两位数加减两位数ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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《二位数加减二位数》教学设计教学目标:1.掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确计算。2.让学生能够从生活中发现数学问题,分析数据,整理信息,培养学生的实际解决问题能力。3.开拓学生多方面思维的能力,进一步增强对数学学习的兴趣和信心,初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。教学重难点:教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数加减两位数

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2018-07-24 09:52:00

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学校：蔚县下宫村乡完全小学

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《二位数加减二位数》教学设计

教学目标:

1.掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确计算。

2.让学生能够从生活中发现数学问题,分析数据,整理信息,培养学生的实际解决问题能力。

3.开拓学生多方面思维的能力,进一步增强对数学学习的兴趣和信心,初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。

教学重难点:

教学重点:掌握两位数加、减两位数的口算方法。

教学难点:培养学生口算能力、解决问题的能力。

教学过程:

【导入】情境引入

展示课件。

学生观察课件情境图获得信息:

一件半袖衫54元

一条短裤36元

一个书包28元

一双鞋子39元

学生讨论交流。

关注学生是否进入最佳的学习状态。关注的焦点是组织学生充分交流个性化的算法。

根据课件提供的服装店的信息,你能提出什么数学问题?

从中筛选出本节课要解决的问题:

1、买一件半袖衫和一个书包要花多少元?

54+28=

2、一件半袖衫比一个书包贵多少元?

54-28=

观察算式中的每一个数,它们都是几位数?

引出课题:两位数加减两位数的口算

【讲授】自主探索

针对提出的问题,先让学生独立思考,有了自己的想法后,再让学生在小组内相互交流。各小组进行汇报。

1、买一件半袖衫和一个书包要花多少元?

方法一:

50 20=70(元)

4 8=12(元)

70 12=82(元)

方法二:

54 20=74(元)

74 8=82(元)

方法三:

54 30=84(元)

84-2=82(元)

关于本教案的常见问题

Q：两位数加减两位数ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加减两位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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