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《智慧鸟信箱》教学设计解放路第二小学周惠第一课时教学目标:1.会认15个生字,会写7个生字。理解由生字组成的词语。掌握新偏旁“彡“。2.正确、流利地朗读课文。3.初步了解蝌蚪到青蛙的变化。教学重难点:1.掌握本课生字词,并能正确书写。2.正确、流利地朗读课文。教具准备:课件,投影。教学过程:一、导入
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- 2018-05-18 07:41:00
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- 学校：六安市裕安区解放路小学
17 智慧鸟信箱教案设计（一等奖）
未知
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关键词：17 智慧鸟信箱教案设计（一等奖）
正文
《智慧鸟信箱》教学设计
解放路第二小学周惠
第一课时
教学目标:
1.会认15个生字,会写7个生字。理解由生字组成的词语。掌握新偏旁“彡“。
2.正确、流利地朗读课文。
3.初步了解蝌蚪到青蛙的变化。
教学重难点:
1.掌握本课生字词,并能正确书写。
2.正确、流利地朗读课文。
教具准备:
课件,投影。
教学过程:
一、导入新课
1、同学们,今天老师给大家介绍一位新朋友,大家来猜猜它是谁:“小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。“大家知道它是谁吗?
2、对,他就是——小蝌蚪。小蝌蚪长大是什么样?那它们怎么相差那么大?小蝌蚪看到自己身体的变化很迷茫,于是,它决定给智慧鸟写信,会写些什么呢?智慧鸟是谁?为什么给它写信?
3、出示智慧鸟资料,导入课题,板书并齐读。
二、初读感悟
1、出示自读要求:自由读课文,圈画生字,读准字音,读通句子。
2、检查自读情况,出示文中词语。指名读,跟读,分组比赛开火车读(看哪组的小火车开得又快又稳)。
3、说说课文共分成了几部分?指名读课文,师生评议。随文识词。练习说话。
4、指导朗读长句,师范读,生练读,注意停顿,直到读通顺为止。
5、两封信分别主要写了什么内容?
三、指导写字
1. “形”:新偏旁”彡“,读shān,书写要点:三撇要竖着排列并有长短的变化。
2. ”怪“注意偏旁的笔顺和右边的撇捺舒展,盖住下面的”土“。
3.“运”:先写“云”,再写“辶”,“辶”需三笔写成,“云”略微小一点。
4.”周“:竖撇和横折钩中的竖要挺直身体,搭成一个宽宽的框。框里面的”口“,上面是”土“不是”士“。
四、课堂总结
五、布置作业
六、板书设计:
17.智慧鸟信箱
写信
——————>
小蝌蚪智慧鸟
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回信
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-18 07:41:00
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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