习作ppt课件教学实录

习作《介绍一种物品》教学设计

教学目标

1通过介绍一种物品,培养学生的观察能力和书面表达能力

2学生按照一定的顺序来介绍写说明性文章

3体会不同物品在写作中的不同特点。

教学重点

学习写说明文

教学难点

写说明文所要掌握的方法

教学课时;一课时

第一课时

教学过程

一、谈话导入

读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了

一些说明方法。本次习作,我们就练习写说明性的文章。

二、习作要求

你可以选择一种物品介绍可给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明的方法。(写完后念给同学们听,看看介绍可清楚了没有,不清楚的地方再改一改。)

1、本次习作有四点要求:

(1)选择一种物品介绍可给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。

(2)在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品。

(3)然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明的方法。

(4)写完后念给同学们听,看看介绍可清楚了没有,不清楚的地方再改一改。

2几种文章章法模拟

(1)写水果

①总分写果树:名称→总写树→分写果(形状+颜色+滋味)运用这种方法来写一种果树,应该这样来组织材料。开头先介绍要写什么果树,接着描写果树的整体特点,接下来具体描写果的特点,分形状、颜色、滋味三方面来具体描述。这种方法,写各种果树都可以试一试。

②按生长过程写:名称→生长过程(春天→夏天→秋天)→结尾(抒情)

运用这种方法来描写瓜果蔬菜都可以。就是在文章的一开头,先概括地介绍清楚要写什么瓜果,也就是说交代清楚名称。接下来就按

生长过程的顺序来描述,春天的发芽,夏天生长,秋天的成熟……结尾,抒发一下自己的思想感情,不就是一篇很好的文章了么?

③分段写:名称→生长过程→营养用途→结尾(抒情赞美)

④分类写:名称→特点1(多)+特点2(好)……+结尾(抒情) 2写玩具

开头→具体特点→感情

写玩具的文章,一般地说,都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来,要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段,要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品,表达自己对所写的玩具物品的思想感情。

(1)开头:指的是在文章的开头,先介绍一下玩具物品的名称,写什么玩具物品,在什么情况下见到这一玩具物品的,简要地交待一下写作的起因等等。

( 2)具体特点:这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从以下三个方面来写:外形特点、结构特点、功能特点。

(3).感情:这里是文章的结尾了,可抒发思想感情,赞美一下玩具用品的作用。

3写家用电器

开头→具体特点(外形→结构→作用)→感情

注意:这一个章法要求我们把文章分为三段来写。开头先介绍一下所写的家用电器的名称或观察某一家用电器的起因,然后就具体描写家用电器的特点,最后是赞美一下所写的家用电器,表达自己对所写的家用电器的思想感情。

三、指导写法

在写作过程中,可用上列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法写出特点,表达喜爱之情。

四、动笔写作。

五、总结

俗话说:“玉越琢越美,文越改越精。”好文章都是反复改出来的,你有信心把自己的习作改得更完美些吗?

六、作业:继续完成习作。

板书设计:

介绍一种物品

说明方法:作比较、举例子、列数字、打比方等