8　武夷山和阿里山的传说PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

武夷山和阿里山的传说课题:《武夷山和阿里山的传说》教学目标1、读通课文,学会运用方法概括故事的主要内容。2、学会详细复述和创造性复述故事的内容,能将故事讲给别人听。3、品读故事,领会花珊身上善良、勇敢、孝顺、舍己为人、坚持不懈的品质。4、学会编故事,描写精彩片段,锻炼写作能力。教学重点1、学会创造性

资料类型：教学教案文档

所属课文：8　武夷山和阿里山的传说

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-30 18:09:00

来源学校

学校：海南省洋浦第一小学

8　武夷山和阿里山的传说PPT及专用教学设计内容

未知

2018-04-30 18:09:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8　武夷山和阿里山的传说PPT及专用教学设计内容

正文

武夷山和阿里山的传说

课题:《武夷山和阿里山的传说》

教学目标

1、读通课文,学会运用方法概括故事的主要内容。

2、学会详细复述和创造性复述故事的内容,能将故事讲给别人听。

3、品读故事,领会花珊身上善良、勇敢、孝顺、舍己为人、坚持不懈的品质。

4、学会编故事,描写精彩片段,锻炼写作能力。

教学重点

1、学会创造性复述故事,将故事绘声绘色地讲给别人听。

2、品读故事,领悟花珊身上的品质和故事的意义。

教学难点

学会编写故事,编写精彩片段。

教学方法:讨论法、读写结合法、表演法。

教具准备:课件

教学课时:1课时

教学过程:

一、激趣导入

1、看图片猜故事

出示拔苗助长、女娲补天、巨人的花园、牛郎织女等故事的图片,

猜一猜故事的名称。

2、想一想:这些故事有什么区别?引导学生了解故事分类:寓言故事、神话故事、童话故事、民间故事等四大类。

3、抓住课题中的“传说”二字,引导学生说一说什么是民间传说。

二、读故事,概括画面

1、自由朗读故事,将字音读准,将句子读通顺,想一想:在你的脑海里会出现什么画面?

2、说一说,读完故事,脑海里留下了什么画面?

3、师生总结画面,给画面排序,串联,说一说:这个故事的主要内容是什么?

三、聚焦精彩片段,绘声绘色讲故事

1、再读第5自然段,提炼出精彩片段中的小画面。

2、找一找片段中重要的动词,体会细节。

3、抓住主要情节和重要细节,和同桌练习绘声绘色讲述故事。

4、指名上台讲故事。

5、添油加醋丰富情节,进行创造性复述,可以适当创编,还可以加入动作,让故事更生动。

四、品读故事,体会意义

1、默读课文,说一说花珊给你留下了什么样的印象?画出相关词句,简要地写下自己的感受。

2、指名来说一说自己的感受和想法。

3、出示句子:“于是,她开始苦练本领。经过九九八十一天,终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。”领悟花珊身上坚持不懈的品质。

4、写一写故事:花珊在练就本领的过程中一定经历了很多困难,你能想象她经历了哪些困难吗?是怎么克服的?最后本领练得怎么样呢?将你的想象写下来,让整个故事更加生动,更加精彩。

5、分享编写的精彩片段,进行评价。

6、出示课文中被删减掉的关于花珊练就本领的精彩片段,读一读,进行自我比较与评价。

7、练习说话:故事结尾,花珊和妈妈在分离的情况下会对对方说些什么呢?

8、总结故事,领会意义。

武夷山和阿里山的传说,又是母亲和谁的传说?还是什么和什么的传说?

五、总结课堂,布置作业。

找一找武夷山和阿里山还有哪些传说?看看古人是怎样描述这个故事的?

六、板书设计:

武夷山和阿里山的传说

妖怪作害断

苦练本领花珊辞母花珊除妖妖除山母女相望

关于本教案的常见问题

Q：8　武夷山和阿里山的传说PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　武夷山和阿里山的传说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8　武夷山和阿里山的传说PPT及专用教学设计内容