回顾拓展二优秀教案案例是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

回顾拓展二优秀教案案例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾 拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：回顾拓展二优秀教案案例

正文

走进国学

教学目标

1、让学生了解国学的影响力,阅读经典文学的重要性;

2、使学生了解学习经典文化的目的乃是培养优秀的道德品质,培养他们为人处世的思维与方法;

3、让学生感知古人留下的精髓,感受国学与我们的生活息息相关。

教学重点、难点:国学与生活的联系

教学过程

一、国学的影响力

近年来,掀起了一股“国学热”:从中国人民大学成立国内第一个国学院,到各地国学班、国学讲座的盛行;从央视《百家讲坛》《诗词大会》的热播,到大量文史读物的畅销;从孔子学院的风靡全球,到蒙学经典在小学课堂的风行,国学正以各种姿态,活跃于当代中国人的视野中。

伴随着中国经济的蓬勃发展,传统文化的火热复兴,国学风行大江南北,乃至散播全球四方。上至各国政要,下至平民百姓,纷纷身体力行,对国学投入了相当大的热情。

1、温家宝总理在美国哈佛大学演讲时曾引宋代张载的:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”四句话借以表达自己的情怀和我中华民族以文御武,和平崛起的坚定决心。

2、朱镕基说中国缺少的是博古通今,既懂西方经营管理,又懂《孙子兵法》和《共产党宣言》的企业家。

3、在第二次就职演说中,里根引用了老子的名言“治大国若烹小鲜”来阐释他的治国理念。

4、《论语》中“四海之内皆兄弟也”悬挂在联合国大厅。孔子提出的“己所不欲,勿施于人”被确认为二十一世纪人类生存的道德底线。

5、孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学教育的文化交流机构。

全球已建立500所孔子学院和1000个孔子学堂。孔子的学说传到西方,是从400多年前意大利传教士把记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲

开始的。而今,孔子学说已走向了五大洲,各国孔子学院的建立,正是孔子“四海之内皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文会友,以友辅仁”思想的现实实践。二、什么是国学?

1、名称的由来

国学,顾名思义,中国之学,中华之学。自汉代以来,国力鼎盛,海外又称大汉民族之学为“汉学”。“汉学”一词至迟在南宋已较常见。

“国学”之名,始之清末。其时欧美学术进入中国,号为“新学”“西学”等,与之相对,人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。

2、国学的定义

广义上,国学就是中国古代和现代的文化和学术,包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。

狭义上,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。

三、身边的国学

1、历法中的国学

2、传统节日与习俗中的国学

3、成语中的国学

4、品牌中的国学

四、总结

中华文化广博精微,源远流长。在中华民族几千年的历史长河中,逐渐形成了深入人心、内涵丰富、博大精深的国学文化,它在潜移默化中深深的植根于社会的各个角落,影响着人们的思想和行为,形成了中华民族的固有文明。学国学,用国学,了解国学文化,把这个中华民族的瑰宝继承和发扬下去,是我们每个中国人义不容辞的职责。让我们从国学中汲取营养,用国学智慧的钥匙开启现代各学科知识的宝库。

资料摘要

回顾拓展二优秀教案案例