8 百泉村（四章）优秀说课稿是什么类型的资料？

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8　百泉村（四章）优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：8　百泉村（四章）优秀说课稿

正文

《百泉村》教案

杨柳

教学目标:

1、读准本文生字新词,积累好词佳句。

2、通过品读重点词句,体会景物之美和作者的喜爱之情,以及借景抒情的写法。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的语句或段落。

教学重难点:

教学重点:朗读课文,通过品味重点词句,体会景物之美和作者的喜爱之情。

教学难点:学习作者抓住景物特点,把内容写准确,写形象的方法。

教学过程:

一、导入新课

同学们,请看大屏幕(播放视频)

同学们觉得这里美吗?这里就是百泉村。是著名儿童文学作家金波爷爷的家乡。

今天让我们一起来学习金波爷爷描写自己家乡的文章,请大家齐读课题(百泉村)二、初读感知

1、这篇课文分为山、泉、村、家四章。

2、分小组来学习一章的内容,然后每一组派出一位小导游来带领大家去欣赏百泉村的美丽,看看哪位小导游表现的最好。

3、自由读课文。

三、小导游展示活动

山

1、小导游自我介绍。

2、百泉村简介。

3、介绍百泉村的山。

你看这四周的群山,你会发现,南山像一把怒刺云霄的剑,北山像猴儿捧着蜜桃,东山像两座驼峰,西山像雄鹰展翅。

这儿,山高谷狭,阳光和月光,常把山影儿描画在对峙的山峰上。

你走在这峡谷道上,仰望青蓝的天,像一条带子;两面的高山,像碧绿的屏障。

我们这儿的每一座山,都包含着一个美丽的故事,那是储存在我们心底的财富。

4、全班一起读。

泉

1、小导游自我介绍。

2、介绍百泉村的泉。

问:你们知道我们这里为什么叫百泉村吗?

答:因为这里的水很多,山涧里流着小溪,山崖的石缝里,有涓涓的细流,山脚的深潭里有暖暖的泉水。

3、欣赏春天小溪的美景。

当春天来到的时候,桃花瓣儿、杏花瓣儿会随风飘洒在水面上,让小溪流带着它们,像载着一只只小船,漂到山外去。

4、老师读描写春天小溪美景的这段话,然后学生读。

村

1、小导游自我介绍。

2、介绍百泉村的村。

我们这个小山村坐落在深深的山谷里。它那么小,即使你走进群山的怀抱,你也不容易发现它。当你在峡谷里行走时,你会听见鸡的鸣叫、狗的吠声,还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口,你就能看见它——我们美丽的百泉村。

村里,路面是用石头铺的,房屋是用石头盖的,围墙是用石头砌的,猪窝、鸡舍也是用石头垒的。

家家户户像贴在半山腰上,一层房子一层楼。那儿,牛羊在山上散步,清泉在檐下流淌。

我们小小的山村,像一颗珍珠,别在大山的衣襟上。

3、指名读。

家

1、小导游自我介绍。

2、介绍百泉村金波爷爷童年时代的家。

这一排坐北朝南的新房,房檩、房柱都是一色儿新的,散发着树脂的香味。阳光照在窗棂、门楣和玻璃上,白得耀眼。

3、家中最让作者留恋的是家中的泉眼。

它离地面只有一尺深,灿然如一块明镜。泉边铺着一圈石头,脚常踩的地方,磨得光光的;水常浸的地方,长着厚厚的青苔。

泉边汲水方便极了。桶底儿刚轻轻碰到泉水,泉里就发出丁丁冬冬的响声,那声音是深沉的、遥远的,好像空谷传音。

这眼泉水是温泉。当隆冬时节,山涧的清流都结了冰,群山也覆盖着白雪,金波爷爷家这泉水还蒸腾着温暖的水汽,它的四周还是绿草丛生。

4、作者与泉的情缘

作者在泉边照影儿,喊声儿,汲水,听爷爷讲故事。

5、全班读。

四、对四位小导游进行评价。

五、小练笔。

试着写一写自己的家乡毛家港镇。

六、总结。

说起家乡,我们总有聊不完的话。是啊,不管什么人,最难割舍的是故乡的情怀,最难忘却的是故乡的山水,最想吃到的是故乡的饭菜。家乡是我们每个人心中最美的记忆!

资料摘要

8　百泉村（四章）优秀说课稿