1 走，我们去植树优秀完整教案
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未知
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关键词：1 走，我们去植树优秀完整教案
正文
《走,我们去植树》第二课时教学设计
一、教学要求:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。
二、教学重难点:
理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。
三、教学过程:
一、复习旧课
1、回忆第一段告诉了我们什么?
2、指名朗读第一段。
二、学习第二段第2至5小节
1、自由朗读第二段
2、说说第二段告诉了我们什么?
3、少先队员到什么地方去植树?引导学生想象省略号后所省略的内容。
用一个词语概括这些地方——“到处”
4、感情地朗读第2到5小节。思考:植树有什么好处?
5、讨论、交流并板书:
绿色工厂
绿色宝库
增添新绿
绿色希望
6、进一步理解词句,并指导朗读。
A、结合光和作用让学生理解“绿色工厂”,指导读好“给我们送来清新的空气,让每个人都幸福健康。”
B、“绿色的希望”指的是什么?联系上下文,理解“亿万棵树连起来,就染绿了祖国的版图”一句,指栽下的小树。
练习有感情的朗读课文第2至5小节。
C、练习背诵。
三、学习第三段第6小节
“绿色宝库”指的是什么?为什么说森林是“绿色宝库”?除了“盖房、架桥、造船、铺路”外树木还有哪些好处?植树的好处多不多?(多)植树的意义如此重大,让我们动员所有的朋友一起去植树吧!
请同学们有感情的朗读最后一节。
四、背诵指导
1、2人一组互相读。
2、练习读背。
五、总结课文
1、齐读课文
2、请你设计一条公益广告,号召人们多植树,保护环境。
六、布置作业
1、背诵课文
七、板书设计:
1走,我们去植树
绿色工厂——健康、幸福
增添新绿——染绿版图
绿色希望——沙退鸟舞
绿色宝库——建设“四化”
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 16:02:00
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作者信息
5ygggwenku_14989
来自：学校：灵山县檀圩镇谢赖小学
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