口语交际名师教学设计1｜教案在线预览

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口语交际--《谈变化知感恩》参赛单位:甘孜州泸定县泸定桥小学执教者:胡永红口语交际:谈变化知感恩教学目标1、学生积极参与交流,敢于表达自己的想法,培养学生认真倾听的习惯,养成良好的交际态度。2、从身边事物的变化初步感知党恩,使学生懂得怀着一颗感恩的心去生活,培养学生爱党爱国爱人民的情感,树立回报社会

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所属课文：口语交际

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2026-04-19 12:47:36

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学校：泸定县泸定桥小学

口语交际名师教学设计1

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关键词：口语交际名师教学设计1

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口语交际--《谈变化知感恩》

参赛单位:甘孜州泸定县泸定桥小学执教者:胡永红

口语交际:谈变化知感恩

教学目标

1、学生积极参与交流,敢于表达自己的想法,培养学生认真倾听的习惯,养成良好的交际态度。

2、从身边事物的变化初步感知党恩,使学生懂得怀着一颗感恩的心去生活,培养学生爱党爱国爱人民的情感,树立回报社会的责任意识。一.重点和难点

重点:

通过交流,进一步激发学生口语交际的兴趣,培养学生的口语交际能力,养成良好的交际态度。

难点:

让学生初步感知党恩,树立学生回报社会的责任感。

教学过程:

一、导入:看图片,初步感知校园变化。

A、学校现在的照片

孩子们,这张照片你们熟悉吗?你能把我们的学校介绍给大家吗?

B、出示学校旧照片。你们猜一猜这是什么地方?

C、这两张照片对你有什么触动?

二、听报道,整体感知身边的变化

1、在我们身边发生着巨大变化的可不止我们学校,请孩子们认真听、仔细看校园“小记者”们发回的报道。问:从这些采访中,你知道了什么?

2、孩子们,这只是我们泸定变化的小小缩影,孩子们赶快动起来去问问身边的同学,我们泸定的变化还有那些?生交流,汇报。

3、孩子们,从吃、穿、街道、交通等方面谈到了泸定的变化,泸定的变化远远不止这些,千言万语也说不完,那是谁带来了这些变化呢?

三、知感恩

1、党和政府时时刻刻都牵挂着老百姓的生活,就在春节前夕,在我们四川省发生了一件大事,以***为代表的国家领导人来看望我省的各族人民(看视频)孩子们请认真观看。

问:孩子们想一想,从这个视频中,你了解到了什么,有什么感受?生交流感受。

2、小组讨论:

孩子们,把你了解到的和你的感受在小组里和同学说一说。汇报小组学习成果。

3、习爷爷虽然没有来到我们身边,但党和政府一直关心着边远山区,像春风一样温暖着我们少年儿童。这几个场景我们一定不陌生吧。出示图片孩子们知道:免费午餐,教科书,作业本

4、这就是孩子们每天在学校吃得午餐、用得教科书和作业本,是谁提供的呢?相信通过这组资料你会找到答案?交流汇报

5、感党恩。

我们一直浸润在党的阳光下,沐浴党恩健康成长,作为新时代的少年我们应该怎么做?生汇报。

四、总结:

是的,孩子们我们就是要怀着一颗感恩的心去生活,从身边的点滴开始,做好每一件小事开始,从现在起努力学习知识,将来把我们的祖国建设得更加的强大。

板书:谈变化知感恩

关于本教案的常见问题

Q：口语交际名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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