资料摘要
5 影子重庆市开州区汉丰第九小学尹开平【执教年级】一年级上册【课题】影子【阅读书目】课内选文:一年级上册《影子》课外选文:《影子是我的好朋友》《影子是个小骗子》推荐阅读:《影子》《无处不在的影子》、《新语文读本》一年级下册【阅读准备】PPT及相关视频【阅读目标】1.带着问题寻找生活中的影子。2.
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：5 影子
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 238
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-10-01 06:17:37
- 来源学校
- 学校：开州区汉丰第九中心小学
5 影子教学设计(第二课时)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5 影子教学设计(第二课时)
正文
5 影子
重庆市开州区汉丰第九小学尹开平【执教年级】一年级上册
【课题】影子
【阅读书目】
课内选文:一年级上册《影子》
课外选文:《影子是我的好朋友》《影子是个小骗子》
推荐阅读:《影子》《无处不在的影子》、《新语文读本》一年级下册【阅读准备】
PPT及相关视频
【阅读目标】
1.带着问题寻找生活中的影子。
2.结合生活经验认识影子,按照句式说说生活中的影子。
3.学***量阅读材料中提取相关的信息,练习说话。
4.学习倾听,乐于与人交流,萌发孩子留心观察生活的兴趣。
【阅读重难点】
1. 结合生活经验认识影子,学***量阅读材料中提取相关的信息。
2. 学习倾听,乐于与人交流,在交流分享中学会表达。
【阅读过程】
(一)阅读活动一:观看视频,聊影子
1.观看手影表演,引发兴趣
(1)观看视频,激发兴趣。
同学们,老师给大家带来了一段精彩的表演视频,看完后举手告诉老师:你看到了什么?有什么发现?我们一起静静的欣赏吧!
(2)交流感受:
(3)小结:这段视频表演不是真实的动物,而是表演艺术家,借用在光底下形成的手的影子变化出来的。有趣吧,今天我们就跟着调皮的影子去探寻影子的秘密吧!
2.提示群文议题,调动情绪
(1)板书议题:调皮的影子
(2)聊影子:生活中什么时候有影子?你见过影子吗?
生:我知道影子总是跟着我
生:我知道影子的形成跟光有关系
……
(二)阅读活动二:阅读群文议影子
1.文本赏读之现象,共读《影子》
我们到文中去找找他们的踪迹吧,齐读《影子》
(1)回顾:儿童诗《影子》
抽读《影子》,其他同学思考:你从这首儿童诗里,知道了什么?
生:调皮的影子,
生:可爱的影子,
(2)真是调皮可爱又有趣的影子,我们一起读出她的可爱和有趣吧!
2.群文齐读晓调皮,自由读两篇文章
(1)影子啊,她可爱调皮的地方还多着呢,请大家读一读《影子是我的好朋友》
说说你发现了影子有哪些秘密? ---(指导学生一段一段的读,从中提取信息)
学习提示:
①一边读,一边用笔标上自然段。
②一段一段的读,读完一段用“____”线画出你发现的影子的秘密。
③用下面的句式说一说,你知道了什么?
语言表达:
我读了《影子是我的好朋友》,知道___________。
(2)按照上面的学习的一段一段地读提取信息的方法,自己读《影子是个小骗子》,交流信息。
语言表达:
我读了《影子是个小骗子》,知道___________。
(3)小结:影子的形成跟光有关,影子的大小跟物体离光源的远近有关,而且有时候我们看到的影子可能跟实际物体完全不一样。
3.细听研讨明作用――欣赏《影子的秘密》(视频)
影子这样顽皮,它还有哪些秘密呢?我们一起看看视频《影子的秘密》,你对影子又会有哪些新的发现?
4.归纳概括,识影子
(1)孩子们学到这儿,如果让你用一个词来形容影子,你会用哪个词?
语言表达:我认识()的影子。
生:我认识了调皮的影子,
生:我认识了神奇的影子,
(三)归纳概括
看来呀,我们生活中,时时处处都有影子的存在。同学们,今天我们一起感受到了影子的调皮和可爱,了解了它神奇的一面,影子到底是怎样形成了的?它还有哪里秘密呢?课后可以和同学一起玩玩(踩影子、造影子、画影子)的游戏;还可以看看文章《有用的影子》《无处不在的影子》。希望同学们用你的一双慧眼留心观察生活,能在生活中发现影子更多的秘密,获取更多的信息。有空和好朋友一起分享分享。
板书:
形影不离
淘气多观察
神奇
神秘获取信息
……
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-10-01 06:17:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 238
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_11981
来自：学校：开州区汉丰第九中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：5 影子教学设计(第二课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5 影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。