3、认识米ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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认识米目标导航:1、使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.2、根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100厘米”。3、通过同学的合作,能用米尺度量整米长度的物体,培养学生的动手操作能力.一、诱思导学1、量物体的长度用(),已经学过的长度单位是()。用两个手指比一比1厘米有多长?2厘米,

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所属课文：3、认识米

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2018-05-25 14:29:00

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学校：车村镇河北小学

3、认识米ppt专用说课稿内容

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认识米

目标导航:

1、使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念.

2、根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100厘米”。

3、通过同学的合作,能用米尺度量整米长度的物体,培养学生的动手操作能力.一、诱思导学

1、量物体的长度用(),已经学过的长度单位是()。用两个手指比一比1厘米有多长?2厘米,3厘米呢?

2、用刻度尺量物体的长度应注意什么?(口答)

3、请一位同学来量讲台桌的长(学生用自己的刻度尺量,很不方便,不容易得出结果).因此,量比较长的物体或者距离,通常用米作单位.

二、质疑研学

(一)认识米

1、出示米尺,这是一把米尺,观察它的刻度都是以()厘米为单位.让学生观察自己带来的1米长的卷尺,和教师1米直尺的刻度是一样的. 2、那么1米到底有多长呢?教师用1米的直尺,量一量从地面到讲台桌的什么地方是1米,让学生观察1米有多高.再在黑板上画1米长的一条线段,让学生观察1米有多长.

3、让学生用自己的卷尺,把两臂伸开,看一看到什么地方是1米,两人互相量一量身高,从地面到身体的什么部位是1米,你的身高比1米高,还是不到1米. 4、以小组为单位,量出1米,2米,……给大家看.

(二)厘米和米之间的关系

1、看看1米的直尺,1米里面有()厘米;

2、请同学们看看你的卷尺,1米里面也是有100厘米。

3、教师在黑板1米长的线段上,以10厘米为单位,分成10份。

同时板书: 1米= 100厘米

(三)用卷尺量较长的距离

量比较长的距离,一般用卷尺.用卷尺量物体的长度时,一定要从物体的一头开

始，对齐要量物体的一端，尺子要放平拉直，再看另一端在尺子的什么刻度上，这样才能量出准确的长度．

三、达标评学。

1、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米 1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米

2、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）

（3）一条裤子长1（）

（4）一把剪刀长13（）

（5）一幢大楼高56（）（6

）一根丝瓜长60（）

（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）

（9）一条成人围巾长2（）（10）写字本长32（）

3、将下面的长度按从小到大的顺序排一排

40厘米 1米 1厘米 10厘米

（1）、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？

（2）、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？

四、得知博学

有三根竹竿，长分别为3米、2米和5米，把三根竹竿连接成一根，接头部分长都是50厘米，连接后长是多少？

五、反思促学

这节课你学会了什么?纠错锦囊:

教师随笔:

关于本教案的常见问题

Q：3、认识米ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、认识米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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