8、走近中山故里含PPT的教学设计及点评

《走进中山故里》教学设计

东莞市石龙龙联学校秦仁敏【学情教材分析】

本科选品德与社会五年级上册第三单元“不屈的民族”第8课《走进中山故里》。本单元旨在通过对近代一些历史事件及人物的了解,激发他们的爱国热情。而本课“走进中山故里”则侧重于了解孙中山这一民主共和先行者的事例,感受他投身革命、追求“和平”、“民主”的爱国之情。

【教学目标】

1.主要通过了解石龙本地的中山公园与孙中山本人的关系,让学生知道“伟人就在身边”。又以“周恩来东征演讲”

这一环节,凸显孙中山进行革命所带来的影响。

2.拓展了解黄花岗起义七十二烈士中唯一的东莞人李文甫,正好他与石龙也有渊源,石龙公园修建有“李文甫纪念亭”,通过这一环节激发学生探索“追随中山先生革命的人们”。

3.层层深入,激发学生对革命先辈们的崇敬之情,激发他们对祖国的热爱之情和民族自豪感。

【教学准备】

相关图片和资料(如:中山公园、李文甫等)

【教学过程】

(一)、“中山”地名

1、同学们,今天我们一起《走进中山故里》。孙中山的故乡在广东中山市,然而有很多地方都以孙中山先生的名字命名,你知道哪些呢?

2、出示教材42页有关图片:孙中山故居、广州中山纪念堂、北京中山公园……

3、那么,我们现在所在的地方——石龙,有没有以孙中山先生的名字命名的地方呢?

4、生发言:预设有“中山东路”、“中山公园”等。

5、结合图片简介中山路及其独特建筑、中山公园的由来。

(设计意图:石龙虽不是孙中山先生的故里,但石龙本地与孙中山相关的地名对于学生来说再熟悉不过了,而且这些地名确实与他有直接联系。通过这一环节,让学生感受到“伟人并不遥远,原来伟人到过我的家乡”,与孙中山这一生活年代不同,可望不可及的伟大人物的距离由此被拉近。)

(二)、中山革命印迹

1、结合相关历史资料介绍中山公园与孙中山东征惠州的关系。

2、孙中山东征惠州时周恩来曾到石龙进行演讲,以此为材料介绍中山公园里的“周恩来东征演讲台”。

(设计意图:通过历史事件的介绍,更加深入地了解孙中山先生为革命事业所投入放入热情,也感受孙中山先生进行民主革命给当时社会带来的影响,激发学生对伟大革命任务的崇敬和热爱。)

(三)、追随中山

1、孙中山组织的兴中会曾直接或间接领导了八次武装起义,其中以此为“黄花岗起义”。黄花岗起义中,七十二烈士以身殉国,展现出崇高的革命气节。

2、“黄花岗七十二烈士”之一的李文甫,是其中唯一一个东莞人,他与石龙也有很深的渊源。为了纪念这位烈士,石龙中山公园里也修建了“李文甫烈士纪念亭”。

3、结合图片、资料简介李文甫相关事迹,重点强调他与孙中山领导的黄花岗起义。

4、追随孙中山先生的石龙人还有林直勉、黄侠毅等,他们代表着石龙人民光荣的革命传统,有兴趣的同学可以通过走访、查阅等方式了解他们的事迹。

(设计意图:伟人在身边,追随伟人、追随正义、为民造福的人更是无处不在。小小石龙,竟有人也像孙中山先生一样,投身革命,为人民的民主和幸福而勇于献身。而作为新时代的小学生,祖国未来的接班人,强烈的爱国意识、民族自豪感应被这些人的行为所激发。培养学生从小爱国,振兴民族,造福国人。)

【板书设计】

8、走进中山故里

走进“中山”

伟人在身边