中国特色社会主义政党制度教学设计(第一课时)

中国特色社会主义政党制度教学设计

【教材分析】：本框题主要涉及我国政党制度的相关知识，与上一框题紧密联系，具有总结提升的作用，是第六课的重点，也是第三单元的重点内容。是小高考和高考经常考查的重点内容。

【教学目标】: 知识与能力目标：

1.

明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

2.

了解我国政党制度的基本内容。

3.

理解我国新型政党制度的特点和优越性。

过程与方法目标：

通过学习使学生对我国的政党制度有一个全面的认识，培养学生知识综合和自主学习的能力。

情感态度价值观目标

通过本课学习，学生坚定拥护中国共产党的领导，拥护我国的政党制度，增强维护、巩固这一制度的责任感和使命感。

【教学重点】：

我国政党制度的基本内容。

【教学难点】: 政协的性质，我国新型政党制度的特点和优势。

【教学方法】

历史分析法教学，小组合作探究学习，设置情境开展教学。

【教学过程】

2019年3月两会如期举行，请同学们思考是哪两会？全国人民代表大会在之前的第五课内容中已经涉及到，教师适当和学生回顾一下人民代表大会的知识。那么对于中国人民政治协商会议同学们了解多少呢？结合课件学生思考我国大政方针的制定过程又是如何的呢？学生对我国大政方针的制定不太熟悉，可由教师进行讲解并引出我们这节课的内容即中国特色社会主义政党制度。因为我国大政方针的制定过程涉及到共产党与民主党派的协商，政治协商会议等内容，所以通过这一问题很容易便导入本课课题。

学生自主学习以下问题并分成五个小组交流展示: 1.我国各民主党派的性质。

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位。

3.我国政党制度的内容。

4.人民政协的性质、主题和职能。

5.我国政党制度的特点，这一新型政党制度“新”

在哪里。

通过这些问题的自学，让学生了解本课的知识概念，交流展示环节可以检验学生自学的情况。

一、共商国是

同舟共济

“一位民主党派前中央领导人说，多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。此外，乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，人们各有专长，各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥。演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。”

通过教材这一镜头的设计：学生感悟我国的政党制度，并产生疑问：我国还有哪些民主党派？共产党和各民主党派的地位、关系？多党合作的机构等？需要进一步加强理解和学习。

二、执政参政

特色鲜明

通过图片展示我国民主党派，学生简单了解我国民主党派的名称、成立时间和组成人员。

1.

民主党派的性质

这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。

本知识学生适当了解即可，不必展开。

2.

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

(1) 地位：

是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。学生回顾学过知识我国的根本政治制度是什么？我国还有哪些基本政治制度？

(2) 基本内容：

思考：有人说，共产党和民主党派是共同执政，是联合执政，民主党派是在野党和反对党。你的看法呢？

设计这一问题让学生展开合作讨论，并交流展示，明确我国多党合作共产党和民主党派的关系。教师适当讲解共同执政、在野党和反对党的含义。

①通力合作的友党关系：

中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。

②多党合作的首要前提和根本保证：

学生思考：各民主党派不能通过竞选成为执政党吗？为什么要接受中国共产党的政治领导？

学生分组交流讨论展示，学生可以根据前面学过的内容整理出以下原因：中国共产党执政是历史和人民的选择；党的性质和宗旨决定的；共产党坚持立党为公、执政为民。结合2018年纪念“五一口号”70周年图片的展示，通过历史的视角，学生理解多党合作的前提和根本保证就是要坚持中国共产党的领导。教师明确这种领导是政治上的领导即政治原则、政治方向、和重大方针政策的领导。

通过展示改革开放40年来我国经济社会发展的巨大成就，使同学们坚信多党合作和实现中华民族伟大复兴，没有共产党的领导是不行的。

40年来，在改革开放推动下，我国经济实力、综合国力进入世界前列，我国国际地位实现前所未有的提升。1978年至2017年，我国GDP从1495亿美元增加到12.3万亿美元，按不变价计算，增长33.5倍，年均增长9.5%，我国经济总量从占全球1.8%提高到占15.3%，稳居世界第二位。我国人均GDP从156美元增加到8827美元，按不变价计算，增长22.8倍，年均增长8.5%。在这么长时间实现这样高的年均增长速度，不仅中国历史上没有过，世界历史上也没有过，可以说是创造了人类发展史上的奇迹。

40年来，教育科技文化事业有了巨大进步。科学技术成果丰硕。2017年研发投入达17606亿元，是1991年的123倍，1992--2017年年均增幅达到20.3%。天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。教育文化事业成绩斐然。

40年来，城乡居民生活显著改善。40年来，7亿多贫困人口实现脱贫，人民生活从解决温饱到实现总体小康，正在迈向全面小康。

③多党合作的基本方针

：

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

教师适当讲解让学生深刻理解这一方针：

“长期共存”是中国共产党存在多久，民主党派就存在多久，多党合作制度要长期存在下去。

“互相监督”实质共产党与各民主党派要在平等的基础上互相监督，尤其强调参政党监督

执政党。

“肝胆相照”、“荣辱与共”，表明参政党要和执政党一道经受考验，共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任。

④多党合作的根本活动准则：

学生讨论思考：

共产党是执政党还要遵守宪法和法律吗？结合学过内容分组交流展示，教师适当总结得出以下结论：

依法执政中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。共产党和各民主党派都要在宪法和法律的范围内活动。

由此得出多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。中国共产党和各民主党派都必须以宪法和法律为准绳，进行民主协商，互相监督。

⑤多党合作和政治协商的机构：

学生思考：我国有哪些国家机关，政协是国家机关吗？政协能行使政府的职能吗？合作讨论，并展示。教师由此引导学生了解政协的性质和职能。

人民政协的性质：

是中国人民爱国统一战线组织，是多党合作的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。

人民政协的职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

三：适合国情

优势显著

学生观看视频：理解我国的新型政党制度的特点，这一制度新在何处？结合教材72页，教师引导学生理解，这一新型政党制度，增强拥护这一制度的信念，并区别于一党制和多党制。

课堂总结：

民主党派的性质：

通力合作的友党关系

多党合作的首要前提和根本保证

多党合作的基本方针

我国政党制度的地位：

中国特

色社会

主义政

我国政党制度的内容党制度

我国新型政党制

度的优势：特点及

优势

多党合作的根本活动准则

多党合作的机构：政协的性质、职能