复习题教学实录及点评

认识有机化合物-----重要的烃教学设计

扶风县法门高中 王红强

【新课标要求】

知识与技能：1.使学生了解烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的结构和性质的差异，以及这些性质的综合应用。

2.了解常见的有机反应类型及方程式的正确书写。

过程与方法：通过自学、讨论、类比归纳各类烃的结构与性质的差异，认识比较常见有机反应类型及方程式书写方法，注意事项，并通过练习巩固性质的综合应用。

情感价值观：培养学生自学归纳、综合分析和思维的能力和习惯。

教学重点：烃的组成、结构、性质差异及综合应用。

教学难点：烃性质的综合应用。

教学方法：自学讨论、类比归纳、练习巩固

教学过程：

【考点展示】

应用。1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异及应用。

2.了解常见有机反应类型：取代、加成、加聚、氧化反应等的区别。

3.能正确书写有机反应化学方程式。

4.乙烯、苯等性质在实验、推断中的综合

【考查形式】

选择题、化学实验和综合推断辅助考查。

【预习检测】

1、

书写甲烷、乙烯、乙炔、苯、甲苯的分子式、结构式、结构简

式、空间构型及它们成键的结构特点。

2、书写下列反应的化学方程式，并指出反应类型。

①

甲烷与氯气在光照下反应生成一氯代物。

②

乙烯与溴的四氯化碳溶液。

③

由乙炔制取聚氯乙烯。

④

由苯制取溴苯。

⑤

甲苯与浓硝酸和浓硫酸反应制取三硝基甲苯。

【易错点归纳】师生评析归纳结构、方程式的书写和有机反应类型判断时易错之处。

【问题探究与交流】

1.哪个事实能够证实甲烷是正四面体,苯中碳碳键是相同的键，而不是单、双键交替出现?那么CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3是正四面体结构吗? 2.乙烯能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色，两者的褪色原理是否相同？两反应在鉴别和除杂方面有何不同？

3.如何区别苯和甲苯？能否用溴水？

4.乙烯、苯与Br2反应有何区别？

5.溴苯中常混有少量的Br2，如何除去？

6.甲苯能否与卤素单质在一定条件下发生取代反应，若在光照下反应产物为何？

7.CH3-CH=CH-C≡CH和C6H5-CH=CH2所有原子是否一定共面？

【难点、易混点归纳】边评边引导归纳共线共面的判断等难点，性质易混点。

【高考对接演练】

1．判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”。

(1)(2012·广东)可用溴水鉴别苯和正己烷(

) (2)(2012·福建)乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别（ ）

(3)(2014·全国大纲理综)SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同(

) (4)(2013·浙江)苯与甲苯互为同系物，均能使KMnO4酸性溶液褪色。（ ）

(5)(2011·大纲全国理综)用酸性高锰酸钾溶液可区分己烷和3­己烯，用水可区分苯和溴苯(

) (6)(2011·天津理综)用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的(

) 2．(2013·新课标全国Ⅱ)下列叙述中，错误的是(

) A．苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55～60 ℃反应生成硝基苯

B．苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷

C．乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2­二溴乙烷

D．甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4­二氯甲苯

3.(2011·海南化学) 下列化合物的分子中，所有原子都处于同一平面的有(

)A．乙烷

B．甲苯 C．氟苯 D．四氯乙烯 4.(2012·大纲全国理综)橙花醇具有玫瑰及苹果香气，可作为香料。其结构简式如下：

下列关于橙花醇的叙述，错误的是(

) A．既能发生取代反应，也能发生加成反应

B．在浓硫酸催化下加热脱水，可以生成不止一种四烯烃

C．1 mol橙花醇在氧气中充分燃烧，需消耗470.4 L氧气(标准状况) D．1 mol橙花醇在室温下与溴的四氯化碳溶液反应，最多消耗240 g溴

5.（2014天津理综）对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是( )

A．不是同分异构体

B．分子中共平面的碳原子数相同

C．均能与溴水反应

D．可用红外光谱区分，但不能用核磁共振氢谱区分

【易错点及方法归纳】学生自行归纳。

【小结】本节课要重点掌握各类烃的结构与性质的关系、差异及性质的综合应用，能判断有机反应类型，熟悉方程式的书写。

作业：完成本节课时练/1，2，4，6，8，10，12，14。