第二节 旅游开发中的环境保护名师教学视频（文字实录）

旅游开发中的环境保护

三维目标：

1、知识与技能：

（1）了解旅游开发中的环境问题。

（2）理解旅游环境容量的概念和类型。

（3）理解旅游环境保护旅游环境保护的措施

2、过程与方法：

（1）通过读图分析，总结出旅游开发中的环境问题。

（2）通过活动讨论，总结出如何进行旅游环境保护。

3、

情感价值观：

通过学习，依据《旅游环境保护法》，树立“旅游环境保护人人有责”的观念。

教学重点：

1、理解旅游环境容量；

2、实现旅游活动与环境的协调发展。

3、掌握旅游环境保护

教学难点：

理解旅游环境容量。

教学方法：

案例分析法、活动探究法

教具准备：

多媒体、相关图片

课时安排：

1课时

教学过程：

导入：旅游活动是一种消费活动，会产生各种废弃物。我们常说旅游业是“无烟工业”，认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。真是如此吗？

今天我们就来学习《旅游开发中的环境保护》。

一、

旅游开发中的环境问题

师：多媒体展示旅游活动中的环境污染相关图片，然后看教材57页正文，归纳旅游开发中存在哪些环境问题？

生：总结回答

总结：

1.对自然环境的破坏

（1）污染环境

大气污染

──

旅游交通的发展和各种能源的使用

水污染

── 各种旅游设施排除的污水

固体废弃物污染

── 旅游者乱抛垃圾等（教材图4.5）

噪声污染── 交通工具喇叭、娱乐设施等

这些问题危害当地居民，也危害旅游者本身。

（2）危害生物

旅游地居民从事旅游商业活动，不适当地使用当地的动植物资源，例如捕杀珍禽异兽、滥伐森林、乱挖草皮等，会造成生态结构失调。

（3）破坏地表环境和自然资源

道路、停车场、旅店、餐馆等服务性设施的修建

旅游者的参观游览、生活娱乐等活动

（4）破坏视觉效果

２．对社会环境的破坏

（1）破坏传统社区文化

（2）破坏文物古迹

①旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等

②少数旅游者不文明的行为

（3）造成城市问题

【案例分析】阅读案例3：旅游开发对世界遗产造成的破坏，回答问题

1.第一个被列入《濒危世界遗产名录》的是？

2.此处为何具有较高的旅游价值？

3.此处被列入《濒危世界遗产名录》的原因？

4.开发世界遗产中的首要任务是什么？

【学生活动】：看教材61页活动题，思考：环北冰洋地区、海南岛、环地中海地区、彝族山寨各出现的环境问题是什么？

【过渡】：通过分析我们可以看出各地区都有一个共同的问题：旅客量过多。所以人们开始重视对游客和旅游活动规模的控制，提出旅游环境容量。

二、

旅游环境容量

师：看教材58页，思考以下问题：

1.旅游环境容量的定义、衡量标准、分类

2.旅游开发地域的不同空间尺度有哪些？

3.旅游环境容量的合理测算有何意义？

4.旅游活动的规模与旅游区的环境承载量的关系？

生：讨论回答

总结：

1、旅游环境容量是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续发展的旅游活动

。

常用旅客流量来表示。

分类：旅游极限容量、旅游合理容量

2、由小到大：旅游景点

旅游景区

旅游地

例：南天门

泰山

泰安

3、旅游环境容量的合理是旅游景区规划的科学依据，是旅游景区可持续发展的保证。

极限容量关系到旅游区能否持续发展；

合理容量关系到旅游者能否最舒适、最满意。

旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应

4、旅游活动规模远低于环境承载量：说明对旅游资源开发不足，造成旅游资源的浪费。

旅游活动规模超过环境承载量：会对旅游区的资源和背景环境产生破坏，使旅游环境恶化。

【案列分析】：读课本图4.6、4.7，据案例４思考问题、讨论。

1.颐和园采取了那些环保措施？

2.你还有没有更好的办法来解决颐和园旅游环境容量问题。

过渡：现在人们已经意识到旅游开发中的环境问题，并采取了相应的解决措施。

三、旅游环境保护

师：看教材60-61页，总结出旅游环保措施有哪些？

生：看书总结

总结：具体措施：

1.制订旅游开发中的环境立法和相关政策、法规

2.建设各种环境保护区

3.普及旅游环境保护教育

4.禁止计划、施工中的破坏旅游环境的各种工程

5.提倡“绿色”旅游

【活动】：根据所学知识，为环北冰洋地区、海南岛、环地中海地区、彝族山寨提出环保对策和建议。

课堂小结：

旅游环保在现代旅游开发中越来越重要，因此，在开发中应根据“旅游环境保护法“制定相关保护措施，使旅游业能可持续发展。

板书设计：

第二节

旅游开发中的环境保护

一、环境问题：

1.对自然环境的破坏

（1）污染环境

（2）危害生物

（3）破坏地表环境和自然资源

（4）破坏视觉效果

２．对社会环境的破坏

（1）破坏传统社区文化

（2）破坏文物古迹

（3）造成城市问题

二

、旅游环境容量：

1.含义

2.分类

3.衡量标准

4.合理推算的意义

三、旅游环境保护