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PEP小学英语教学设计合肥市蚌埠路第三小学方丽娟八、板书设计询问他人籍贯的句型及其答语: Where are you from? I’m from…/He is from…询问远处陌生人的句型及其答语: Who’s that man/woman? He’s /She’s my …Is he/sh
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Recycle 1教学设计模板
未知
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关键词：Recycle 1教学设计模板
正文
PEP小学英语教学设计
合肥市蚌埠路第三小学方丽娟
八、板书设计
询问他人籍贯的句型及其答语: Where are you from? I’m from…/He is from…
询问远处陌生人的句型及其答语: Who’s that man/woman? He’s /She’s my …Is he/she your…?No, he/she isn’t.
描述动物特征的句型: It is (so)…/It has…
国家名称: the UK ,the USA, Canada, China
人称代词: he, she
家庭成员: grandfather, grandmother, father, mother, brother ,sister 形容词: thin, fat, tall, short ,long ,small ,big
其他: teacher, student, pupil, man, woman
语音字母a e i
/æ/ /e/ /i/
九、教学反思
本课活动贴近学生的生活,学生乐于参与其中,达到了预期的复习效果。
在时间充裕的前提下,学生根据教材创设的情景编排“情景剧”,学生会觉得很好玩,很有趣,课堂气氛很活跃。
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关于本教案的常见问题
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