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7.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度教案[教学目标] (一)知识目标1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。(二)能力目标1我国解诀民族问题的政策,坚持了从实
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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度优质课教学设计
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关键词:民族区域自治制度…优质课教学设计
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7.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度教案
[教学目标] (一)知识目标
1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情,具有显著优越性。
(二)能力目标
1我国解诀民族问题的政策,坚持了从实际出发,适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。
2.引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
[教学重点、难点] 重点:民族区域自治制度的内容难点:民族区域自治制度的优越性
[教学方法]讲授法
教学过程
导入新课:爱我中华歌曲导入,我们是统一的多民族国家
新课讲授:师:1.我国新型民族关系是什么?
生:略
师:2我国处理民族关系的基本原则,请一个同学回答并说出自己的理解
区分民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
超链接:十八洞村的新生活体现了民族关系的哪一个原则?
师:3三原则之间的关系如何?并板书
师:4怎样处理好民族之间的关系
练习:易错易混、命题探究
讲练结合
超链接:广西藏族自治区60周年宣传
师:民族区域自治制度是什么?含义、地位、内容
为什么要实行民族区域自治制度?必要性、重要性
练习:易错易混、命题探究
课堂小结:我国新型民族关系
处理民族关系的基本原则
民族区域自治制度
课后作业:完成相关练习并搜集广西藏族自治区与宁夏回族自治区六十周年素材
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关于本教案的常见问题
Q:民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度优质课教学设计是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。