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让习惯成就优秀《有机物结构的确定》复习课【学习目标】1．掌握通过分子组成确定有机物结构。2．掌握通过物质性质推断有机物结构。3．学会应用试题情境确定有机物结构。【活动方案】活动一：掌握通过分子组成确定有机物结构1．⑴某烃的分子式为C4H6，写出该烃可能的链状结构简式。⑵某醛的分子式为C5H10O，写
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复习题教学目标
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让习惯成就优秀
《有机物结构的确定》复习课
【学习目标】
1．掌握通过分子组成确定有机物结构。
2．掌握通过物质性质推断有机物结构。
3．学会应用试题情境确定有机物结构。
【活动方案】
活动一：掌握通过分子组成确定有机物结构
1．⑴某烃的分子式为C4H6，写出该烃可能的链状结构简式。
⑵某醛的分子式为C5H10O，写出该醛可能的结构简式。
2．已知某有机物相对分子量为92。（注：羟基连在同一碳上不稳定）
⑴若该有机物为芳香烃，该烃的结构简式为____________
⑵若该有机物为饱和三元醇，该醇的结构简式为_____
___ 3．某烃的含氧衍生物的分子量为46，经实验测定该有机物中碳的质量分数为52.16%，氢的质量分数为13.14%，写出该有机物可能的结构。
活动二：掌握通过物质性质推断有机物结构
1．利用现代物理方法确定有机物结构
质谱图表明某有机物的相对分子质量为70，经红外光谱测定含有C=C和C=O结构，核磁共振谱显示该分子有4个峰，峰面积之比依次为1:1:1:3，请回答下列问题：
该有机物的分子式为
，该有机物的结构简式为
。
2．利用化学方法确定有机物结构
⑴根据有机物的性质确定可能存在的官能团（填序号）：
有机物的性质
①能发生银镜反应
②能与新制的氢氧化铜反应
③能与钠反应
④能与氢氧化钠反应
⑤能与碳酸钠反应
⑥能与碳酸氢钠反应
⑦能发生水解反应
⑧能发生消去反应
⑵利用上述信息，完成下列问题：
大胆猜测，小心求证
对应序号
对应官能团
A．
醇羟基
B．
酚羟基
C．
醛基
D．
羧基
E．
酯基
F．
卤原子
让习惯成就优秀
写出分子式为C2H4O2，符合下列条件的同分异构体的结构简式。
①能发生银镜反应，也能发生酯化反应。
②能发生银镜反应和水解反应，不能发生酯化反应，也不能与金属钠反应。
③能与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳。
活动三：学会应用试题情境确定有机物结构
1．阅读试题情境，完成下列问题：
⑴
①若D是丙酮，则B的结构简式为：
②若D是丙醛，则B的结构简式为：
⑵
则B的结构简式为：
2．已知A的结构简式
在上图中，B1、B2互为同分异构体，C1、C2互为同分异构体。
①B1的结构简式为：
②C2的结构简式为：
大胆猜测，小心求证
让习惯成就优秀
【课堂反馈】
1．分子式为C7H8O的某有机物，与FeCl3溶液作用后呈紫色，写出该有机物可能的结构简式。
2．X是一种含C、H、O三种元素的有机物，质谱图表明X的相对分子量为144，其中碳的百分含量为50%，X难溶于水，但在酸性条件下，一分子X可水解得到两分子CH3OH和一分子Y，Y的核磁共振氢谱有两个峰，峰面积之比依次为1:1，且Y能使溴水褪色。
⑴1个X分子中含有_______________个碳原子。
⑵Y的分子式为_____
，Y的结构简式为_____
。
3．根据题给情境，回答下列问题：
①A的结构简式为：
②B的结构简式为：
大胆猜测，小心求证
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