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人教版选修5第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类教学设计教学目标:知识与技能:1、能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。2、能够识别并记住有机物中含有的基本官能团。3、会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。过程与方法:根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影

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第一节 有机化合物的分类教案推荐

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第一节 有机化合物的分类教案推荐

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人教版选修5第一章认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类教学设计

教学目标:

知识与技能:

1、能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。

2、能够识别并记住有机物中含有的基本官能团。

3、会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。

过程与方法:根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。

情感态度与价值观:

体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义

教学重点:1. 了解有机化合物的分类方法。

2.

认识一些重要的官能团。

教学难点:理解有机化合物的分类依据

教学设计

【引入】

有机物的种类如此繁多,我们一一认识太麻烦,能不能进行分类,一类型一类型的去认识?

【板书】有机化合物分类方法:

一是按照构成有机化合物分子的碳的骨架来分类

二是按反映有机化合物特性的特定原子团(官能团)来分类

【探究1】

按碳的骨架如何对有机物进行分类?

【板书】1、按碳的骨架分类

【讲解】在这里我们需要注意的是,链状化合物和脂环化合物统称为脂肪族化合物。而芳香族化合物是指包含苯环的化合物,其又可根据所含元素种类分为芳香烃和芳香烃的衍生物。而芳香烃指的是含有苯环的烃,其中的

一

个特例是苯及苯的同系物,苯的同系物是指有一个苯环

,环上侧链全为烷烃基的芳香烃。除此之外,我们常见的芳香烃还有一类是通过两个或多个苯环的合并而形成的芳香烃叫做稠环芳香烃。

【课堂练习1】

1

2

3

4

CH3CH2CH=CH25

6 CH3CHCH2OHCH3

OH

链状化合物

1 2 3 4

【课堂练习2】

链状化合物

5

6 1

2

3

OH

4

5

6 OHNO27 链状化合物

无

; 环状化合物

全部是

;

其中

1 2 3

为环状化合物中的指环化合物;

其中

4 5 6 7

为环状化合物中的芳香化合物。

【探究2】按官能团分类

1.

什么叫官能团?

2.

为什么有机物可以按官能团来分类?

3.

如何按官能团对有机物进行分类?

【学生活动】回答上面的问题

【讲解】官能团是有机化合物中,决定化合物特殊性质的原子或原子团,一般地,具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质,具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性,所以我们要熟记常见的官能团和代表物,如下表所示:

【注意】醇和酚的区别:

(1)醇:羟基和链烃基直接相连。官能团:—OH (2)酚:羟基和苯环直接相连。

官能团:—OH 【练习】

1

2

3

4

其中属于醇的是

2

4

其中属于酚的是

1

3

【学生活动】

如何用树状分类法,按碳的骨架给烃分类?

【小结】本节课学习了利用碳骨架,官能团给有机物进行分类,尝试用树状分类法给有机物进行分类,认识了常见的官够团,需会区分和利用,认识到官能团决定了有机物的化学性质。

【练习】1 下列原子或原子团不属于官能团的是(

)

2根据官能团的不同对下列有机物进行分类

(1)芳香烃:

;

(2)卤代烃:

;

(3)醇:

;

(4)酚:

;

(5)醛:

;

(6)酮:

;

(7)羧酸:

;

(8)酯:

【板书设计】

第一节有机物的分类

一

按碳的骨架分类

二

按官能团分类

三

小结

【布置作业】

三维设计配套练习题

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