第三节水圈与水循环名师教学设计1｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计授课教师姓名知识点来源王娟名称洋流的分布规律录制工具和方法设计思路□学科：地理 □年级：高一 □教材版本：鲁教版□所属章节：第二单元第三节：水圈和水循环录制工具：录制方法：普通视屏录制根据世界洋流的分布图，引出世界的洋流分布状况。根据洋流分布情况、找出大西洋和太平洋的洋流分布规律，结合

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节水圈与水循环

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-04 11:34:00

来源学校

学校：姚安县第一中学

第三节水圈与水循环名师教学设计1

未知

2018-06-04 11:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第三节水圈与水循环名师教学设计1

正文

教学设计

授课教师姓名

知识点来源

王娟

名称

洋流的分布规律

录制工具

和方法

设计思路

□学科：地理 □年级：高一 □教材版本：鲁教版

□所属章节：第二单元第三节：水圈和水循环

录制工具：

录制方法：普通视屏录制

根据世界洋流的分布图，引出世界的洋流分布状况。根据洋流分布情况、找出大西洋和太平洋的洋流分布规律，结合多媒体课件进行讲解，且结合其他学科的知识，能够快速记住世界洋流的分布规律。

教学设计

项目

内容

1.通过读图对比、分析，根据教师给出的学法指导归纳出表层洋流的分布规律，提升语言表达能力和综合分析地理教学目的

信息的能力。

2.根据归纳出来的分布规律，能画出世界表层洋流的分布简单模式图, 培养学生的动手能力、地理空间思维能力、和综合分析加工地理信息的能力。

教学重点难点

1．重点：洋流的成因、性质和分布

2．难点：洋流的分布规律

一、导入新课：复习导入。

二（讲授）：同学们，上节课我们学过了洋流的性质和教学过程

分类，那今天我们来学习洋流的分部规律。

（讨论活动）：将学生分成3组，对照课本《世界表层洋流的分布》图，分别探讨：

一、副热带海区为中心的大洋环流：北顺南逆；大陆东岸

（大洋西岸）是暖流，大陆西岸（大洋东岸）是寒流。

二、

北半球副极地海区的大洋环流：呈逆时针流动；大陆

东岸（大洋西岸）是寒流，大陆西岸（大洋东岸）是暖流。

一、副热带海区为中心的大洋环流：北顺南逆；大陆东岸

（大洋西岸）是暖流，大陆西岸（大洋东岸）是寒流。

课堂练习：

例：若AB线是30°纬线，则以下说法正确的是（ B ）

①该海域位于北半球

②该海域位于南半球

③丙为暖流

④丙为寒流

A．①②

B．②④C．①③D．①④

丁A甲乙B丙

关于本教案的常见问题

Q：第三节水圈与水循环名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节水圈与水循环名师教学设计1