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《非洲鼓乐》教学设计教学目标：通过欣赏非洲民间的鼓乐，体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，使学生体验非洲民间音乐的风格特征，了解世界音乐，拓宽音乐视野。教学重点：体验非洲音乐中复杂多变的节奏。教学内容：《鼓舞》教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入1、播放黑人跳街舞的表演片段。（学生带着问题观看）2、
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非洲 鼓乐公开课教案
未知
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关键词：非洲 鼓乐公开课教案
正文
《非洲鼓乐》教学设计
教学目标：通过欣赏非洲民间的鼓乐，体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，使
学生体验非洲民间音乐的风格特征，了解世界音乐，拓宽音乐视野。
教学重点：体验非洲音乐中复杂多变的节奏。
教学内容：
《鼓舞》
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、导入
1、播放黑人跳街舞的表演片段。（学生带着问题观看）
2、通过回答引出鼓乐节奏课题。
二、了解非洲地理人情
1、分别请学生代表介绍课前了解的非洲。
2、老师补充
(出示有关非洲的资料图片。)
三、提出问题，学生带着问题欣赏《鼓舞》
1、感受到的音乐情绪?
2、听到了哪些节奏?
二、由学生回答引出《鼓舞》的两个基本节奏型，并指导学生模仿：
（1）║：ⅩⅩ
Ⅹ∣ⅩⅩ
Ⅹ∣ⅩⅩ
ⅩⅩ∣ⅩⅩ
Ⅹ
：║
（2）║：ⅩⅩ
ⅩⅩ
Ⅹ
：║：
ⅩⅩ
ⅩⅩ
ⅩⅩ
：║
通过节奏练习使学生认识到鼓及其节奏在非洲音乐中的重要性
四、再次欣赏《鼓舞》片段，学生跟着敲打节奏。
五、指导学生以合作的方式，用所学习的非洲音乐的基本节奏型为歌曲《非洲赞歌》伴奏，
让学生在自身的体验活动中加深对非洲音乐特点的理解。
六、课堂总结，布置课后拓展作业：
1、非洲音乐对世界其他地区音乐有那些影响?
2、找找在现实生活中受非洲音乐影响的现象。
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关于本教案的常见问题
Q：非洲 鼓乐公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《非洲 鼓乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。