猎人的送葬行列（节选）（《第一交响乐》第三乐章）教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

生命之歌一、教学目标1、愿意感受和体验伴随生命历程的各类音乐，感悟音乐在人类生命中的作用与意义。2、能初步感受音乐的内容与风格特点，分辨出每首音乐的表现形式；3、能唱出《猎人的送葬行列》的主题音乐。4、开始对鉴赏音乐产生兴趣，懂得用音乐要素的分析音乐。二、教学过程教学环节教师活动学生活动思考并回答：

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所属课文：猎人的送葬行列（节选）（《第一交响乐》第三乐章）

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2019-07-15 09:25:00

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学校：广州市花都区邝维煜纪念中学

猎人的送葬行列（节选）（《第一交响乐》第三乐章）教学实录与评析

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2019-07-15 09:25:00

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关键词：猎人的送葬行列（…教学实录与评析

正文

生命之歌

一、教学目标

1、愿意感受和体验伴随生命历程的各类音乐，感悟音乐在人类生命中的作用与意义。

2、能初步感受音乐的内容与风格特点，分辨出每首音乐的表现形式；

3、能唱出《猎人的送葬行列》的主题音乐。

4、开始对鉴赏音乐产生兴趣，懂得用音乐要素的分析音乐。

二、教学过程

教学

环节

教师活动

学生活动

思考并回答：说出这句话的含义

小策略

引起他们对本课学习内容的关注，直接切人主题。

导入

引用战国荀况的一句话导入音乐与人类生活密不可分的关系。

教学过程

拓展与研究

1、

启发学生关注：从生命的诞生开始直至生命的结束音乐见证着人生每一个神圣的仪式，伴随着人生每一段丰富的历程。

2、

聆听两首摇篮曲，感受音乐特点，让学生用音乐要素总结出摇篮曲的音乐特点。

3、

欣赏陪伴人生第二个重要阶段的音乐，婚礼音乐。

4、

聆听人生告别的音乐《葬礼进行曲》

学唱出音乐主题。

通过对以上音乐作品的学习，结合自己

的年龄阶段，找出在你生命中见证你重要时刻的音乐，下节课全班分享。

聆听、感受摇篮曲的音乐特点

对比不同风格的婚礼音乐

听辩出主题音乐出自哪个儿歌

对比感受音乐要素的变化，分小组展示不同的音乐风格。

学会用音乐要素来表述音乐的特点

教师范唱

【用优酷下载相关视频】

【课下qq音乐下载相应歌曲,建立qq群课下分享自己的作品。】

反思：可以在远程协作学习中运用qq，可以进行qq群讨论相关的课上内容互相交流，可以在qq群内讨论组打开PPT共享

关于本教案的常见问题

Q：猎人的送葬行列（节选）（《第一交响乐》第三乐章）教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《猎人的送葬行列（节选）（《第一交响乐》第三乐章）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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