第一节　有机化合物的分类PPT及课堂实录内容

授课课目

课时安排

授课教师

教

学

目

标

知识与技能目标

过程与方法目标

有机化合物的分类

第 1 课时 （共 1 课时）

课 型

授课时间

授课班级

新知识课

高二1、2 认识常见的官能团

了解有机化合物的分类方法

情感态度体会科学分类方法在认识事物和科学研究的重要性

与价值观

教学重点

有机化合物的分类方法 官能团

教学难点

分类思想在科学研究中的重要性

教学方法

多媒体教学

教

学

过

程

使用教具

多媒体

教学内容及教师活动

学生活动

倾听

通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机

物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体

新中得到的，直到1828年，德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物

课氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实，从

导而使有机物的概念受到了冲击，引出了现代有机物的概念——世界上绝

入

大多数含碳的化合物。这也就是说一些含碳化合物不是有机物，常见的有

CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其盐、硫氰酸（HSCN）、氰酸

（HCNO）及其盐、金属碳化物等。

讲

授

新

课

通过高一的学习，我们知道有机物按组成元素分：

1.烃类物质：只含碳氢两种元素的: 如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃

2.烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物（或含有碳氢及其以外的其他元素的化合物）

本节来学习有机物从结构上的两种分类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。

【探究一】按碳的骨架分类

1：按碳的骨架有机物是如何分类的？(指导学生阅读) 【板书】一、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）（脂肪类）

有机化合物 脂环化合物（如 ） 环状化合物

芳香化合物（如 ））

【练习1】1.请按照一定的分类依据对上述几种烃进行分类。

—CH3

CH3CH2CH3 CH2=CHCH3 CH≡C-CH3

【练习2】下列有机物中属于芳香化合物的是（ ）

—CH2

—CH3

—NO2

—CH3

D C B A

【探究二】按官能团分类

【板书】二、按官能团分类（指导学生阅读、识记）

表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物

类别

烷烃

官能团

————

典型代表物的名称和结构简式

甲烷 CH4

回忆

阅读

总结

练习

阅读

总结

1

教

学

过

讲

程

授

新

课

烯烃

炔烃

芳香烃

双键

—C≡C— 三键

————

乙烯 CH2=CH2

乙炔 CH≡CH 苯

卤代烃

—X（X表示卤素原子）

醇

酚

醚

醛

—OH 羟基

—OH 羟基

溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 CH3CH2OH 苯酚

醚键

醛基

乙醚 CH3CH2OCH2CH3

乙醛

酮

羰基

丙酮

羧酸

酯

羧基

酯基

乙酸 乙酸乙酯

【学与问】按官能团对有机物进行分类

【练习3】具有复合官能团的复杂有机物：官能团具有各自的独立性，在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。

如：

具有

个官能团，分别是（写名称）

，所以这个化合物可看是

。

注意：官能团不能分开看

课堂小结

课后作业

练习

分类为我们学习有机化学提供了很大的便利，本节课我们重点学习了有机化合物按照官能团的分类，请同学们课下对官能团名称及结构简式进行复习巩固。

P6 第3题

有机化合物的分类

板

书

设

计

1、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）（脂肪类）

有机化合物 脂环化合物（如 ） 环状化合物

芳香化合物（如 ））

2、

按照官能团分类

官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团

课

后

反

思

2

3