第二节　应用广泛的高分子材料板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

高二化学合成材料刘瑞娟一、1、知识目标：复习巩固合成高分子的反应原理。了解常见的合成材料的品种、性质、用途。2、能力目标：通过本节的学习，使学生感受到化学与社会生活的紧密联系。3、情感、态度与价值观：使学生树立环境保护观念，培养环境保护意识。二、课时安排：一课时三、

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所属课文：第二节　应用广泛的高分子材料

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2018-06-15 19:11:00

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学校：邯郸市第二中学

第二节　应用广泛的高分子材料板书设计及意图

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2018-06-15 19:11:00

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关键词：第二节　应用广泛…板书设计及意图

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高二化学合成材料

刘瑞娟

一、1、知识目标：复习巩固合成高分子的反应原理。

了解常见的合成材料的品种、性质、用途。

2、能力目标：通过本节的学习，使学生感受到化学与社会生活的紧密联系。

3、情感、态度与价值观：使学生树立环境保护观念，培养环境保护意识。

二、课时安排：

一课时

三、教学方法：

教师引导、学生讨论、辅助以现代化教学手段

四、教学用具：

多媒体、图片、各种实物等

五、教学过程：

【复习提问】合成高分子化合物的反应原理，并举例说明？

【总结】屏幕显示，加聚反应和缩聚反应。（动作按钮分别显示加聚反应的动画和缩聚反应的示意图。）

【过渡】这些高分子化合物被广泛应用于人们的衣食住行、工农业生产等各个方面。本节课，我们来了解传统的三大合成材料。

【板书】第二节合成材料

【屏幕显示】合成材料的种类，（动作按钮显示日常生活中的塑料制品的图片。）

【师】请各组展示课下准备的塑料制品。

【展示】塑料袋、洗衣盆、牙筒、牙刷等。

【提问】塑料制品广泛应用于我们的日常生活、生产和工作中，究竟什么是塑料，其主要成分是什么？如何分类、具有什么样的性能和用途呢？请大家阅读教材内容，回答问题。

【学生阅读教材后回答】

【总结】屏幕显示塑料成分、分类，几种常见塑料的性能、用途。

【师】请大家展示课下准备的纤维制品。

【展示】手套、衣服、袜子等。

【提问】这些制品的原材料是否完全一样呢？

【生】不一样，有的属于天然纤维制品，有的属于化学纤维制品，标签上都标明了。

【师】非常好！

【板书】二、合成纤维

【屏幕显示】纤维的分类

【讲解】人造纤维是天然纤维经化学加工得到的，合成纤维是利用石油、天然气、煤、农副产品作原料制成单体，再经聚合反应制成的。合成纤维具有比天然纤维和人造纤维更优异的性能。

【屏幕显示】合成纤维的优点，并显示常见纤维的图片。

【过渡】接下来，我们再来认识第三大合成材料——合成橡胶。

【板书】三、合成橡胶

【屏幕显示】橡胶的分类（上面的动作按钮显示橡胶制品的图片，下面的动作按钮显示橡胶工人从橡胶树上提取橡胶的图片。）

【过渡】合成材料在我们的日常生活、工农业生产、国际上都起着重要作用，但同时也带来了很大的污染。

【板书】四、合成材料对环境的污染及治理

【屏幕显示】白色污染的危害、治理（第一个动作按钮显示垃圾的堆放，第二个动作按钮显示可降解塑料的降解过程。）

【师】“拯救地球，就是拯救人类自己”，这是人类共同的呼唤。那么作为人类的一员，一名中学生，我们该有何思考，作何行动呢？

【屏幕显示】引起共鸣

【屏幕显示】课堂练习题

【作业】（1）查阅新型“绿色面料”——天丝和牛奶丝的资料。

（2）调查本地“白色污染”物的种类、危害、处理方法和回收价值。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　应用广泛的高分子材料板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　应用广泛的高分子材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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