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第二框中国共产党:立党为公执政为民一、教学目标:(一)、知识目标1、识记邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的内涵及主要内容;2、理解中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、三个代表、科学发展观,并且了解这三个理论是马克思主义的中国化(二)、能力目标1、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的

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中国共产党:立党为公 执政为民设计意图

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中国共产党:立党为公 执政为民设计意图

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关键词:中国共产党:立党…设计意图

正文

第二框

中国共产党:立党为公

执政为民

一、教学目标:

(一)、知识目标

1、识记邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的内涵及主要内容;

2、理解

中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、三个代表、科学发展观,并且了解这三个理论是马克思主义的中国化

(二)、能力目标

1、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力。

2、利用已有历史知识,培养学生善于将不同学科知识综合起来学习的能力。

(三)、情感、态度与价值观目标

展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就,使学生对党的认识升华,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。

二、重点难点:中国特色社会主义理论体系:三个代表、科学发展观

三、教学方法:情景导入法、体验式教学法、讨论探究法、自学阅读法、分析讲授法

四、课时安排:一课时

五、教

学

过

程:

(一)导入:(6分钟)

(播放视频

:《在灿烂的阳光下》

让学生回顾上节课讲中国共产党的性质和宗旨。(性质:中国工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队;宗旨:全心全意为人民服务)

既然中国共产党是全心全意为人民服务的,是怎样体现的呢?今天我们就来学习,中国共产党:以人为本,执政为民。(板书标题)

(二)新授:(35分钟)

一、共产党员的先锋模范作用(8分钟)

(ppt展示一系列革命、建设期间优秀的共产党员)

引导:让同学们多多了解我们身边的优秀共产党员,进而了解他们的优秀事迹,让他们切实体会到只有保持党员的先进性,才能够保证共产党的廉洁执政,进而更好地为人民服务。

并且让同学们理解,这些共产党员都是在自己平凡的岗位上做出自己的努力,得到人民的铭记。

二、坚持中国特色社会主义理论体系(20分钟)

(一)通过前面列举的优秀共产党员,引导学生们思考,为什么他们能够那样做?(同学们讨论)

有人说过“理论:是灵魂、是旗帜、是方向。”那么中国共产党自诞生以来有哪些指导思想呢?(同学们讨论)

然后ppt展示出图片,表明中国共产党与时俱进的科学体系。

指出这些思想是一脉相承的,(问问同学们,他们为什么是一脉相承的呢?)

指导:

1、

党的奋斗目标没有变:建设社会主义,最终实现共产主义

2、

党的思想路线没有变:解放思想、实事求是、与时俱进是精髓

3、

党的基本原则没有变:一个中心、两个基本点

1

我们党的历史,就是一部发展着的马克思主义指导新的实践的历史,就是一部在理论上不断与时俱进的历史。与时俱进是马克思主义理论最重要的理论品质。

活动:分组讨论回答二个问题:

问题一:我们的党是怎样做到指导理论不断与时俱进的?

问题二:中国特色社会主义理论体系包括几部分?

(学生回答问题一):中国共产党在成立之初,就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上;党的七大把***思想写在自己的旗帜上;在改革开放的历史进程中,形成了中国特色社会主义理论体系。

(学生回答问题二):中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等几部分。

(设置问题)同学们想一下中国特色社会主义理论体系为什么不包括***思想?

(学生思考后回答):中国特色社会主义理论体系是在改革开放的历史进程中形成的。

(二)其中:邓小平理论、三个代表、科学发展观是中国特色社会主义理论体系

具体讲述:(通过合作探究的形式,将班级分为三大组,给出要点,让同学们找出邓小平理论、三个代表、科学发展观的要点。最后用ppt展示,进行小组评比)

1、邓小平理论要点——主题:什么是社会主义、怎样建设社会主义

核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点)

精髓:解放思想,实事求是

2、三个代表要点——内涵:代表先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。

主题:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义

的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设怎样的党、怎样建设党的问题。

贯彻三个代表的关键:坚持与时俱进

核心:坚持党的先进性

本质:立党为公,执政为民

3、科学发展观要点——主题:回答实现什么样的发展,怎样发展的问题

第一要义:发展

核心:以人为本

基本要求:全面协调可持续发展

根本方法:

统筹兼顾

地位:它是与马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

(总结同学们的观点,用ppt展示出来)

最后列举实例,要学生从例子中体会“三个代表重要思想”和科学发展观的相关理论。

三、实现最广大人民的根本利益(7分钟)

(播放视频:主要是讲述中国共产党以人为本,实现广大人民根本利益的一个讲述)

通过观看视频,让同学们注意三点:

1、强调最广大人民

2

2、判断马克思主义政党的试金石

3、党的工作出发点和落脚点

(让同学们举例子,列举他们所知道的共产党为民谋利益的事例)

四、小结:(4分钟)

六、板书设计:

中国共产党:以人为本,执政为民

一、共产党员的先锋模范作用

二、坚持中国特色社会主义理论体系

三、实现最广大人民的根本利益

3

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