有多少点子PPT配套优秀教学设计内容
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正文
二年级下册数学教案
第四课时练习课
教学目标:
1.联系生活实际学习万以内的数,体验数与生活的紧密联系。
2.具体感受大数的意义,逐步发展数感。
3.通过数学活动,巩固本单元的知识内容
重点:万以内数的读、写,数位的意义
难点:几个数的排列
教学准备:计数器、数字卡片
教学过程:
活动一:看一看,读一读
(1)看图写数:2003 2040
(2)读数:二千零三二千零四十
(3)你拨我写
同桌合作,一人拨珠,一人写数
活动二:找规律
出示题目
(1)388,389,,,392,393
(2)3260,6370,,3290,,3310
(3)5725,5825,,,6125
1、找规律
2、独立填写
3、交流,评议
活动三说一说
1、在小组内先读数
307 754 371 7594
2、说一说,“7”在什么数位上,各表示多少?
3、汇报,交流
4、猜一猜
淘气的书可能有多少本?
活动四:小兔吃萝卜
1、故事引入
2、连一连
3、在小组内读一读,写一写
4、交流读写数的方法
5、小结易错的地方。
活动五:数学游戏
转一转,比一比
活动六:实践活动
有多少片树叶?
1、先估计50或100片树叶占多大面积,再估计所有树叶有多少片,在小组内交流。
2、实际数一数有多少片
想一想:怎样数得又快又对,设法表示出来。
反思:
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5ygggwenku_118
来自：学校：锦州市凌河区解放小学
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