13 世界上第一个听诊器优质课教案整理.pdf

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关键词：13 世界上第一个听诊器优质课教案整理

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世界上第一个听诊器

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的9个字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果……就……”“果然”造句。

教学重难点:

学会课文中的生字新词,理解生字新词,流利朗读课文。

教学准备:

学生预习课文,查字典理解词语的意思。

教师图片、文字投影片。

教学过程:

一、出示实物,诱发学习兴趣

1、出示听诊器并板书:听诊器。

2、再板书:世界上第一个。

提问:加上这几个字,又看到现在的听诊器,你们想提出什么问题?

3、板书:雷奈克。教生字:“克”(ke),领读。

简介雷奈克医生

4、让我们认真研究课文,弄懂大家刚才提出的一些问题。

二、朗读指导

1、指名读第一自然段,生字词有:肺结核、疾病、内脏、思索。

2、默读第二自然段

领读后,问:哪些词语的意思不需要老师讲?

(1)教者联系课文内容讲:

分析:根据了解到的病人的情况研究,找出病根所在。效果:(用空心木管听诊)产生的结果。

联系插图讲:喇叭状——像喇叭的样子。

(2)集中揭示生字词。听诊器雷奈克思索木棍分析肺结核喇叭状沿着效果胸腔跷跷板疾病内脏一枚

(3)教者提醒:肺,左边是“月”字备,右边是“巿”(fu),四笔写成,笔顺是:横、竖、横折钩、竖。

三、写字指导

特别提醒:

1、“郊、析、核、棍”等左右结构的字,写时要让右:“交”和“木”做偏备时,“捺”都要改为“点”,以保证整个字写起来紧凑。

2、肺,左右结构。右边部分“巿”的第一笔是横。

四、作业

1、用钢笔描红。

2、课后习题

3、读一读,再抄写。

4、朗读课文。

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