7 拉萨的天空名师课堂实录｜教案在线预览

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拉萨的天空第一课时教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确流利地朗读课文。3、初读课文,学习生字。让学生初步感知拉萨的美。教学过程一、欣赏图片,导入新课。(一)先揭题质疑:板书(拉萨),通过课前预习你对于拉萨有了哪些了解呢?让我们先欣赏那里的迷人风光(出示一段拉萨的图片)今天我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 拉萨的天空

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2018-05-06 16:59:00

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学校：泰州市苏陈实验小学

7 拉萨的天空名师课堂实录

未知

2018-05-06 16:59:00

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关键词：7 拉萨的天空名师课堂实录

正文

拉萨的天空第一课时

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确流利地朗读课文。

3、初读课文,学习生字。让学生初步感知拉萨的美。

教学过程

一、欣赏图片,导入新课。

(一)先揭题质疑:板书(拉萨),通过课前预习你对于拉萨有了哪些了解呢?让我们先欣赏那里的迷人风光(出示一段拉萨的图片)今天我们跟随作者一道走进西部,走进拉萨,欣赏拉萨的天空(课题补充完整)。

(二)齐读课题。

二、初读课文,整体感知。

(一)作者笔下的拉萨的天空是什么样儿的呢?大声地读一读课文。

(二)学生自由读课文,做到读准字音,读通句子,给课文标好自然段。

(三)检查预习情况。

1、出示词语:太妙了纯净视线不忍蓝晶晶依山而建

圣地窗帘

2、指名读。

3、强调“忍”是前鼻音,“晶”和“圣”是后鼻音,“帘”是边音。

齐读。

4、分自然段读课文,想一想,拉萨的天空给你留下了怎样的印象?

5、听课文录音,边听边把课文中描写、赞美拉萨天空的词语和句子画出来。

6、交流,从整体上把握课文。

你画的是哪些词,或哪些句子?

把所划的词带到句子“拉萨的天空是()。”说一说。

(四)小结:课文紧紧围绕“蓝”把拉萨天空独特的美介绍给我们,拉萨的天空给我们留下了美好的印象。明天的语文课上,我们再去品读课文,感悟拉萨的天空的美。

三、学习生字

(一)出示生字:

妙、纯、线、忍、晶、建、圣、窗、帘1、学生交流识字的方法。

2、师重点指导:

“忍”是上下结构,上面“刀”字多一点,注意,这一点的位置,下面是个心字底,托住上面的“忍”。

“窗帘”这两个字。

“窗帘”这两个字的偏旁都是穴宝盖,要写得扁扁宽宽的,能盖住下面的部分。“穴”宝盖的第五笔是点。

“晶”这个字很奇特,你还能说出几个这种类型的字吗?

3、现在请同学们在书上描红。注意写字姿势。

四、作业设计:

(一)完成《习字册》。

(二)练习朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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