19 航天飞机课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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19 航天飞机课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：19 航天飞机课件配套优秀教案设计

正文

19航天飞机

一、复习词语,导入新课。

1、昨天我们学习了19课航天飞机,这些词语你还认识吗?

2、开火车读,齐读。词语同学们掌握得不错,今天我们继续来学习这片课文。二、学习第二节

1、同学们,我们知道航天飞机是一种新型的飞机,它是什么样子的呢?请同学们读读第2小节,

[课件出示:学习要求:读第二小节,画出介绍航天飞机的有关词句,再读一读。]

2.[课件出示:出示第二自然段。(有关词句变色)]

①航天飞机是什么样子的呢?你画出来了吗?

[课件出示:出示第二自然段。(有关词句变色)]

②我们来看航天飞机的图片,你看,他是不是“三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾”。

[课件出示:航天飞机图片]看了图片,我们再来读读这个句子。

③同学们,你注意到“庞然大物”这个词了吗?什么是“庞然大物”?你见过什么样物体是“庞然大物”?

④真正的航天飞机有多大呢?这有一段关于美国哥伦比亚号航天飞机的介绍。

[课件出示介绍。]

⑤别看它是个“庞然大物”,可它一点儿也不笨。读读第2小节,从哪儿可以看出它不笨?说一说。

⑥我想,你是从“腾空而起、转眼间、无影无踪”这些词看出来的吧?这就航天飞机“腾空而起”的情景[出示图],腾空而起就是一下窜上去。转眼间消失的“无影无踪”就是一眨眼工夫,就没有了影子,说明航天飞机飞得很快。

⑦先听老师来读这一自然段。

⑧你能把航天飞机的庞大与飞得快的特点读出来吗。自由读一读,齐读这1小节。

三、学习第三节

1、航天飞机是上世纪80年代飞机大家族中的新成员,这架普通的飞机哪见过这样的兄弟呀,他赶紧跑去问智慧老人,智慧老人是怎么说的呢?请同学读一读第3小节,想想说了些什么。

(学生自由读)

2、师:智慧老人介绍航天飞机有怎样的长处呢?再默读课文第3小节,画出有关语句,读一读。

[课件出示:和普通的飞机相比,它有哪些长处?默读课文第3节,画出有关语句,再轻声读一读。

3、现在“我”就是普通飞机,“你”就是航天飞机。咱们之间来对对话,说说各自的长处。好吗?我们一屏一屏来看,请你先看看屏幕和书上的句子。

4、航天飞机真了不起啊,你就是航天飞机,你会怎样向大家介绍你的本领?

[课件出示,中心句练习 ]

5、普通飞机越听越不自在,智慧老人看出了飞机的心思,亲切地对他说?

齐读——[课件出示智慧老人的话]

①航天飞机的长处,我们已经知道了,那么普通飞机有什么“长处”?我们一起来读读第一小节。

[出示第一节]从“一会儿……一会儿……一会儿……”你能想象这是一幅什么情景吗?请同学们试着用手比划比划。老师示范“俯冲、爬升、翻筋斗”。

②你看,普通飞机在天空中飞得多么灵活,简直是如鱼得水,这里用了一个词叫“自由自在”,正因为如此,小飞机非常得意。让我们一起来读读这一小节,读出小飞机的得意来。

③正因为小飞机很灵活,所以他可以帮人们做许多事,哪些事?说一说。

[运输物资,载客,森林救火,……]

6、小结:航天飞机外形大,速度快,可以为航天事业作出自己的特殊贡献;而普通飞机自由、灵活,也可以为人们做好多的事情。让我们记住智慧老人的话,再读。

[课件出示]

四、拓展练习

[课件出示]根据课文内容,为航天飞机写一段自我介绍,要写清航天飞机的样子和他的一些特点。

板书设计

外形大奇特

航天飞机速度快飞得高

本领神奇

资料摘要

19 航天飞机课件配套优秀教案设计

19 航天飞机课件配套优秀教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

19 航天飞机PPT课件和优秀教学设计

19 航天飞机PPT课件和教学设计(第二课时)

19 航天飞机PPT课件和教学目标

19 航天飞机PPT课件教学实录

19 航天飞机PPT课件和教学设计

19 航天飞机PPT专用教学设计内容

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