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科目:语文 年级:二年级 课题:19、爱发脾气的孩子 学习目标1、能正确流利的朗读

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学校:河南省洛阳市宜阳县锦屏镇杨店小学

17 爱发脾气的孩子教案1

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17 爱发脾气的孩子教案1

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关键词:17 爱发脾气的孩子教案1

正文

科目:语文 年级:二年级 课题:19、爱发脾气的孩子 学习目标

1、能正确流利的朗读课文。

2、懂得遇到不顺心的事,不能乱发脾气。

第二课时

一、复习引入

1、检查认读生字词。

2、说说课文主要写了一件什么事?

二、朗读感悟

1、自由读课文,想想为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”。

2、一边读一边想:这个孩子为什么后来又不发脾气?

3、指名分别读第二至四自然段。

小组讨论:小男孩的爸爸为什么要交给它钉子,锤子,让他发脾气的时候往木桩上钉钉子,道歉了再拔出来?

4、爸爸发现木桩上钉子有什么变化?

从课文中找出词语,画一画,读一读,说一说,再议一议。

5、朗读第四自然段,观察课文插图,指导朗读。

6、读第五自然段,思考讨论:男孩为什么不需要钉子,锤子了?

7、读了课文,你明白了一个什么道理?

三、拓展延伸

平时遇到不顺心的事,你是怎么对待的?读了这篇课文后,你是怎么想的?

四、课后练习

1、有感情地朗读课文。

2、把自己喜欢的词语收集到词语花篮中。

板书设计:

乱发脾气——失去朋友

爱发脾气的孩子 钉上钉子——无法填平

不发脾气——控制自己

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