会飞的孩子课时教案｜教案在线预览

资料摘要

16、会飞的孩子（第二课时教学设计）设计人：石江镇中心小学肖洁一、复习导入：1、今天我们一起走进云南的怒江村寨中去认识一个特殊的孩子-------“会飞的孩子” 2、板书课题二、合作探究：1、齐读课题，问：会飞，孩子们为什么会飞？他是怎

资料类型：教学教案文档

所属课文：会飞的孩子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-08-27 06:06:48

来源学校

学校：洞口县石江镇中心小学

会飞的孩子课时教案

未知

2021-08-27 06:06:48

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关键词：会飞的孩子课时教案

正文

16、会飞的孩子

（第二课时教学设计）

设计人：石江镇中心小学肖洁

一、复习导入：

1、今天我们一起走进云南的怒江村寨中去认识一个特殊的孩子-------“会飞的孩子” 2、板书课题

二、合作探究：

1、齐读课题，问：会飞，孩子们为什么会飞？他是怎么飞的？

2、用你喜欢的方式快速的读课文。

①找出文中描写阿江”飞”的句子？（课件）

②小组内讨论交流，小组展示

问：从孩子们可以在溜索上自由的飞来飞去你可以看出孩子们的什么？找出课文中其他描写阿江的语句（课件），说说你喜欢那一句，并说说你喜欢的理由？ 3、引导：怒族的孩子们的上学方式实在太特殊了，想想阿江为什么是飞，而不是走？

①展示课件怒江的照片，了解怒江的汹涌，湍急。

②找出文中描写怒江的句子，读一读（指名读，齐读）。（课件） ③课文中除了写怒江的险以外，还有了哪些环境描写？（课件） ④小组内找找，读读。

⑤小组交流、展示。

板书：环境险恶

4、想想课文中明明是写孩子们，为什么要在文章中屡次描写这些险恶的环境呢？（课件）

（小组内交流、展示）

板书: 烘托

5、引导：在如此险恶的环境中孩子们能够轻松自由的飞来飞去，假如你来到这里，你敢飞吗？

①文中除了写孩子们飞，还写了我飞过江面的句子，小组内找一找？（课件）板书：我的飞

小组交流展示。

②我们读了我的飞，此时你想对阿江说些什么？

③从这里可以看出阿江是一个什么样的孩子？（课件）

④齐读最后一段，说说作者为什么说“一定都飞得更高、更远。”（课件）谈谈你的想法。 ⑤“这样一群淳朴，活泼的孩子，生活如此的艰难，有些读了小学就辍学了，让我们来看一组照片。”）（播放山区孩子学习、生活的有关图片）出示课件，孩子们，看了这些图片，你有什么感受？跟大家分享一下吧！

三、课堂小结

板书设计：

环境 “险” 会飞的孩子勇敢无畏、天真乐观

生活 “乐”

关于本教案的常见问题

Q：会飞的孩子课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《会飞的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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