第18课 科技文化成就优质课教学设计

第18课

科技文化成就

---教学设计

教学目标：

1.知识与能力目标：使学生了解并掌握新中国成立以来取得的重大科技文化成就及文化事业的发展过程和成果，感受以钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦为代表的杰出科学家及其历史性的重大贡献。

2.过程与方法：通过大量有关资料视频的提供和问题的设计，创造学生自主学习的环境，使其通过交流探讨能够理解科技文化成就的重要意义，以及为什么会取得这样的成就，在把握史实的同时，获得情感升华。

3.情感、态度与价值观：感受并学习科学工作者为振兴中华刻苦钻研、奋发图强、无私奉献的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。感受中国文化的影响力，激发弘扬民族文化的信心和决心。

教学重难点：

1.教学重点：了解“两弹一星”、载人航天工程、杂交水稻、青蒿素及代表性文学作品的相关史实，知道成就后面是众人的努力和国家的支持。

2.教学难点：为什么在当时落后的中国科学技术能取得如此大的成就。

教学过程：

一、温故知新---导入

世界上那个国家最早制造了原子弹？原子弹第一次在军事上使用是什么时候？（播放二战时美国在日本广岛投放原子弹的视频）

二、自主学习：（阅读课本P90-P95的内容，10分钟内完成）

知识点1：从“两弹一星”到漫步太空

1.两弹一星：“两弹”指____________(______和氢弹) 和____________; “一星”指_____________ 2.主要成就：

① 1960年11月，我国成功发射第一枚近程导弹“东风1号”。

② ______年10月16日，我国第一颗____________爆炸成功。

③ ______年，我国第一次成功进行了发射_________核武器试验。

④ ______年，我国第一颗__________爆炸成功。

⑤ ______年，我国第一颗___________发射成功——“东方红一号”，

成为世界上第______个能独立发射该项技术的国家。

3.科学家代表：钱学森，以及被誉为“两弹元勋”的____________等。

4.航天技术：

① 1999年11月，_____________无人飞船成功完成载人航天工程的

第一次飞行试验。

② 2003年10月，航天员____________乘坐神州五号飞船升入太空，

并成功返回地面。我国成为世界上第_______个掌握

载人航天技术的国家。

③ 2008年9月，神州七号载人飞船升入太空，航天员_________实现

了太空行走。

补充：

知识点2：杂交水稻与青蒿素

1.杂交水稻：

人物

_______是我国第一个特等发明奖的获得者，

被称为“___________”

成就

20世纪70年代，成功培育出__________________ 影响

对解决世界性饥饿问题有重要贡献

2.青蒿（hao）素：

①发现：20世纪70年代，___________领导的科研团队发现了

能够有效抵抗疟疾的青蒿素。

②作用：使全球数亿人受益，对人类生命健康事业做出了巨大贡献。

③荣誉：___________获得2015年诺贝尔生理学和医学奖。

考点3：文化事业的发展

1.“双百”方针的提出：

①提出：

“_________”和“_________”的方针。

②影响：

文化领域出现了_______景象，文学、戏剧、电影、

音乐等领域都取得了累累硕果。

2.主要成就：

①改革开放前：

长篇小说

《_________》《青春之歌》、话剧《_______》、大型音乐舞蹈史诗《__________》、电影《_________》《林则徐》等。

②中共十一届三中全会后：2012年，中国作家________获得诺贝尔文奖。

三、知识综合拓展——（小组讨论）

拓展点（一）：

原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，

为什么还要研制原子弹？

问题:我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是（ ）

A、为新世界大战作准备 B、打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁

C、向国外反华势力炫耀我国的军事实力

D、打击美国的对台政策

拓展点（二）：

我们应该学习邓稼先、袁隆平、屠呦呦等人的哪些优秀品质？

四、随堂巩固：----（小组抢答）

1.“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、

吃光盘子中的食物。为解决粮食问题做出贡献的“杂交水稻之父”是（ ）

A袁隆平 B 孔繁森 C 焦裕禄 D 王进喜

2.邓稼先为我国的社会主义建设事业做出了卓越贡献。被誉为（ ）

A节约标兵 B 两弹元勋 C 党的好干部 D铁人

3.我国的航天技术是从无到有，从小到大发展起来的。下列属于我国

航天技术成就的是（ ）

①我国第一颗原子弹爆炸成功 ②“东方红1号”卫星发射成功

③“神州”系列飞船发射成功 ④嫦娥奔月工程顺利实施

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

4.为促进科学技术和文学艺术的繁荣，中共中央决定实行（ ） A“八字”方针 B “双百”方针

C “科教兴国”战略 D “教育革命”路线

5.“一双明锐的眼睛似托翁般深邃，捕捉到一颗独特的水稻、、、、、、于是那其妙似魔术师般的双手塑造了籼型杂交水稻，造福于全人类，有力地将人类从饥饿中解救出来。”这段颁奖词评价的是（ ）

A B C D 6. 中国农民说：吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。袁隆平的主要贡献是（ ）

A 培育出“籼型杂交水稻”，提高粮食产量

B 研制导弹、原子弹获得成功

C 提出实行家庭联产承包责任制

D实业救国

四、补充：人物连接——（自主学习了解）

钱学森（1911.12.11－2009.10.31），汉族，吴越王钱镠第空导工33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，

1947年被麻省理学院聘为教授，是国际知名的火箭专家。1955你那冲破重重阻力回到祖国，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

社作重邓稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三学社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了要贡献。

1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。

1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。

邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日在北京不幸逝世，终年62岁。

袁隆平，男，汉族，无党派人士，1930年9月生于北京，江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“杂交水稻之父”。

曾任湖南杂交水稻研究中心主任，湖南省政协副主席。中国工程院院士，第六届、七届、八届、九届、十届、十一届、十二届全国政协常委。

1953年毕业于西南农学院（现西南大学），1995年被选为中国工程院院士，1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星，2000年度获得国家最高科学技术奖，2006年4月当选美国国家科学院外籍院士，2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。

袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交

水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，与此同时，袁隆平提出并实施“种

三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。2017年7月，任青岛海水稻学院首席教授。

2017年9月，袁隆平宣布一项剔除水稻中重金属镉的新成果。

2018年4月14日，袁隆平在海南接受凤凰财经采访时发表了对转基因的看法。对于转基因大豆，袁隆平指出，只要是通过安全检测的转基因作物，都是没有问题的。袁隆平表示，转基因是农业的未来发展方向。

2018年9月8日获得“未来科学大奖”生命科学奖；

2018年12月18日，党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，获评杂交水稻研究的开创者。