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课时教学设计第周年月日第1课中华人民共和国成立新课题目知道第一届中国人民政治协商会议全体会议,通过了《中国人民政治协商;了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况;了解知识与技会议共同纲领》西藏和平解放的基本情况能目标教在师生的互动交流过程中,让学生学会自主性学习,并体会到自主学习的过程与方快乐;
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第1课 中华人民共和国成立教案板书设计
未知
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关键词:第1课 中华人民共�…教案板书设计
正文
课
时
教
学
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计
第
周
年
月
日
第1课
中华人民共和国成立
新
课
题
目
知道第一届中国人民政治协商会议全体会议,通过了《中国人民政治协商
;了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况;了解知识与技会议共同纲领》西藏和平解放的基本情况
能目标
教
在师生的互动交流过程中,让学生学会自主性学习,并体会到自主学习的
过程与方快乐;通过看课文插图,对开国大典形成一定的感性认识,然后在小组内目
法目标
讲述开国大典和西藏和平解放的史实,培养口头表达能力和对历史事件的学
概述能力
标
情感,态通过教学,让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪度和价值观目标
重
点
难
点
教
具
第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
感,激发学生的爱国主义情感,树立为祖国的更加强盛而努力学***理想
新中国成立的历史意义。
教材,教案,黑板
讲解法,讨论法
教
学
方
法
教
学
方
式
实
验
课
√
演
示
课
多
媒
体
课
前
提
测
评
及
导
入
新
课
中共七届二中全会刚结束,1949年3月23日上午,***率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时,***回过头来对周恩来说:“今天是进京的日子,进京赶考去。”周恩来笑着答应:“我们应当都能考试及格,不要退回来。”***说:“退回来就失败了。我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。”***说完,登上汽车向北平方向前进。***等进京后,“考试”成绩如何呢?今天我们就一起来学习第1课:中华人民共和国成立。
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︵
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方
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活
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,
总
结
基
础
知
识
︶
一、中国人民政治协商会议
1.召开:1949年9月在北平召开,主要讨论成立新中国的问题。
2.内容(1)决定成立中华人民共和国,通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。(2)选举了中央人民政府委员会,***当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。(3)决定改北平为北京,作为新中国的首都;以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国旗;采用公元纪年。(4)决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。3.意义:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
二、开国大典4.概况:1949年10月1日,***向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立,宣读了中央人民政府公告,宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府,标志着中华人民共和国成立。
5.意义(1)国内意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。(2)国际意义:新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
三、西藏和平解放
6.史实:1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团,与中央人民政府谈判,达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。同年,人民解放军进驻拉萨。
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测
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作
业
板书7.意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。理消费。
1.中华人民共和国的成立令无数的国人感到民族终于有了希望,有了前途,人们彻夜狂欢。那么中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义呢?
中国历史填充图册
设计
课后反思
教研组长批课意见
优
良
合格
不合格
201
年
月
日
签字:
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