第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计内容推荐

《第5课

中日甲午战争》教学设计

课程标准

知道中日甲午战争的主要战役，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

1、说出甲午中日战争的起因和简单经过、黄海海战、邓世昌、《马关条约》、列强瓜分中国狂潮的概况等基础知识；从战争经过分析中国战败的原因；理解《马关条约》给中国造成的影响。

2、在教师的引导下能运用列举、图示等方法，了解甲午中日战争的全过程；通过课前预习教学目标

上网查找资料，填写北洋海军管带（人物）履历表，了解甲午中日战争中邓世昌等爱国将领的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；通过分析、对比等方法来加深对历史事件的理解。

3、认识甲午战争的结果和危害，它是日本对中国发动的第一次大规模的侵略战争，战后中国面临被列强瓜分的危险，中华民族危机空前严重。

教学重点

黄海海战的主要经过、《马关条约》的内容。

教学难点

《马关条约》给中国带来的严重影响。

教学环节

教学过程

学习目标

时间设置

1

5`

5`

展示：慈禧太后照片。由慈禧太后说过：“谁让我今儿不高兴，我就导入新课

让他一辈子不高兴。”这句话引出慈禧正在筹备60大寿，有一位大臣建议庆典不宜大肆操办，因为国家正在打仗。导入

1、以flash动画效果展示整个战争的经过。学生在白板的地图上标培养学生的

出战争中的主要战役，了解甲午战争的过程。教师点评并介绍旅顺语言表达能

大屠杀。由黄海的制海权强调黄海海战的重要性。引入下一子目：

力，和课前预

2、黄海海战。在学生事先通过上网查阅，完成表格填写（附表格设习以及上网计）的基础上，选出北洋海军管带中学生感兴趣的某一位，（上课

搜集整理资时用希沃授课助手拍照上传履历表）介绍，如：邓世昌、刘步蟾等，

料的能力。

以此完成黄海海战的学习并培养学生的爱国主义情感。

通过讲述甲日本挑起中日战争的原因。以此引导学生快速从课文中找到答案。一、甲午3、午中日战争战争过程

然后让学生回答这一问题，教师在学生回答的基础上，总结出日本中爱国将领要挑起中日战争的原因和为之进行的准备。

4、中国战败原因。布置问题探究，让学生回家查阅资料，找出中国的英勇斗争

事迹，培养学战败原因。

生的爱国主

义情感。

培养学生的

问题分析能

力

二、中日《马关条约》内容及影响

简述《马关条约》签订的背景引入本目。通过条约内容分析其影响

1、赔两亿：赔偿日本军费白银2亿两。通过《南京条约》赔了多少？这么巨额的赔款，钱从哪里来？加重税收也不够赔呢？借钱需要承担什么？对清政府和中国百姓来说意味着什么？日本人怎么看待赔款？这钱怎么用？85%用于军事意味着什么？通过一连串的问题，使学生认识到这笔巨额赔款对中国产生的严重危害。

1 教师演示。

学生进行探

2、割三地：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。引导学生通过地图分析条约带来的危害。联系史实认识台湾是我国不可分割的一部分，抨击“台独”。

3、开四口：开放重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸。创设情景，让学生假扮北洋海军管带，在白板地图上圈出《南京条约》开放的五个通商口岸；《天津条约》和《北京条约》开放的十一个通商口岸和《马关条约》的四个通商口岸，通过对比，得出侵略加深的结论。

4、设工厂：允许日本在各通商口岸开设工厂。从原料和关税分析讲解其危害，得出结论。

用三国干涉还辽事件引入列强“瓜分”中国狂潮之内容，通过《列强掀起瓜分中国的狂潮》形势图和《时局图》对比分析，让学生在白板上拖动小旗帜，标出各国在中国的势力范围，引导学生找出没有在形势图上出现，但在《时局图》上出现的老鹰-美国，引出后来美国提出的“门户开放”、利益均沾的政策。使帝国主义对华的争夺暂时取得了表面上的一致，形成了共同宰割中国的同盟。中国的半殖民地化程度大大加深！对比《南京条约》,《马关条约》割地更多、赔款更多、深入内地、经济侵略以商品输出为主转为以资本输出为主，所以《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，得出中国的民族危机空前严重了。小结：师生共同完成甲午战争的思维导图

究，学会识图，从而培养学生的合作能力和深入探讨问题的能力

4`

三、瓜分中国的狂潮

教师总结：

学生读图、绘图后形成答案，最后学会对历史事件影响的总结。

教师充满激情的结束语，将爱国主义教育升华！

（点击）结束语：辽宁号航空母舰的意义

课后作业

用漫画形式表达《马关条约》的影响

思维导图小结本课

板书设计

背景------中日甲午战争（1894.7-1895.4） 经过

结果

反思

备注：请同学们阅读历史第五课《中日甲午战争》并按照以下分组，请选择其中一位北洋海军管带（人物），上网查阅为他填写履历。

表1：北洋舰队

舰管带履历表

2

姓 名 生卒年

毕业院国内：

校

专业

留学：

民族

贴照片处

参加过

的战役

牺牲于

哪场战役

评价

表2: 第一大组

舰名

3 舰长（管带）