Section A Grammar focus 3a—3c含PPT的教学设计及点评

Unit 5

Do you have a soccer ball? Section A Grammar Focus---3c

一、教学内容（教材第27页）

本节课集中复习以Do/Does开头的询问某人是否拥有某物的一般疑问句及其答语。学生通过复习和练习来巩固和提高相关的一般现在时的陈述句和一般疑问句的用法。

二、教材分析

本节课的重点是帮助学生复习以Do/Does开头的询问某人是否拥有某物的一般疑问句及其答语，熟练掌握一般疑问句的构成和回答。

三、教学目标

1.

学会自己寻找规律并总结知识点及语法结构。

2.

进一步熟悉一般现在时陈述句、一般疑问句等不同句型的用法。

3.

在课堂教学中训练和练习学生的语言组织能力以及口语表达和应变能力。

四、重难点突破

重点：掌握本课新单词和句型

难点：掌握如何询问某人拥有某物。

五、教学准备

多媒体课件，以保证课堂教学的手段丰富化

六、教学设计

Step 1. lead-in（导入）

1.

教师利用幻灯片引导学生回顾与本节课有关的词组及其句型

A.

Do you have a base ball ? B.

Yes , I do. A.

Do you have a tennis ball ? B.

No , I don’t.

A.

Does *** have a soccer ball ? B.

Yes , she does. A.

Does *** have a basketball ? B.

No , he doesn’t. 2.

设置不同的情景或图片，让学生练习以Do/Does开头的一般疑问句及其回答

Step 2. Presentation（新授）

1.

通过幻灯片演示本课时的所有重要短语及词汇。

2.

任务

（1）句型转换

①.

I have a valley ball.（一般疑问句）

_____ you _____ a valley ball ? ②.

She has a base ball.（一般疑问句）

_____she _____ a base ball ?

③.

Do you have a bat ?（肯定回答）

_____ ,I ____ . ④.

Does Li Lei have a soccer ball ?（否定回答）

_____ , he ____ .

（2）要求学生完成课本Page 27 Activity 3a和3b的练习（展示答案）

Step 3. Drill（操练）

任务一：学生根据Activity 3b中的对话以小组为单位练习对话并进行表演，对好的给予表扬。

任务二：（1）询问不同的人是否他们拥有某东西。

（2）自己总结并向全班同学做报告。

Step 4. Practise（练习）

任务一：编写对话并角色表演对话

1.

根据Page 27 Activity 3c设置情景，要求学生利用刚刚学过的一般疑问句及陈述句进行编写对话，在黑板上写样例。

例：

A.Does Bob have a soccer ball ? B.Yes , he does. A.Does he have a bat ? B.No , he doesn’t

2.

要求学生们相互之间分组练习对话，然后请几组同学在全班同学面前练习对话。

任务二：译一译

1.

Do they have a basketball ?

-----Yes , they do. _________________________________________ 2.

Do we have a clock ?

-----No , we don’t .

_________________________________________ 3.

Does Li Hua have an English book ? ----Yes, she does. _________________________________________ 4.

Does he have a base ball ?

-----No , he doesn’t.

_________________________________________

Step 5. Summary

要求学生自己总结一下本节课所学的重点语法和结构，教师进行适当补充。

Step 6. Homework

板书设计：

以Do/Does开头的一般疑问句及其回答。

----Do you have a soccer ball ? ----Yes, I do./ No, I don’t.

----Does she have a valley ball ? ----Yes, she does./ No, she doesn’t.