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第15课“冷战”后世界格局的变化课程标准:初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。学习目标:1、了解超级大国美国20世纪90年代以来的发展概况及其全球战略2、了解“冷战”后欧盟和日本的发展情况及其影响3、了解世界多极化趋势学习重点:了解美国、欧盟、日本的发展状况,分析其原因。学习难点:世界格局的多极
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第15课 “冷战”后世界格局的变化教学设计及课堂实录
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关键词:第15课 “冷战”�…教学设计及课堂实录
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第15课
“冷战”后世界格局的变化
课程标准:初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。
学习目标:1、了解超级大国美国20世纪90年代以来的发展概况及其全球战略
2、了解“冷战”后欧盟和日本的发展情况及其影响
3、了解世界多极化趋势
学习重点:了解美国、欧盟、日本的发展状况,分析其原因。
学习难点:世界格局的多极化趋势
自主学习:
知识点1 超级大国——美国
1.超级大国
(1)背景:20世纪90年代以来,
发生了巨大的变化,这对美国地位的上升有很大影响。 (2)概况:“冷战”后的美国,具有世界上最强大的
和
实力,拥有大量的科技人才,是唯一的
。 2.美国调整全球战略
(1)核心思想:仍与“冷战”时期的美国战略一脉相承,即维护和加强美国的
地位,按照美国的价值观塑造世界。 (2)具体表现:美国凭借强大的经济和军事实力,在对外政策方面表现出浓郁的
色彩。21世纪初以来,美国不断为伊拉克、
和叙利亚等国际问题所困扰。 (3)世界格局多极化趋势:与此同时
,、俄罗斯和中国等多强的力量也有了不同程度的发展变化,并都根据新形势调整了对外战略,世界格局呈现
发展趋势。因此,美国难以建立由其主导的“单极世界”。 知识点2 欧盟与日本
3.欧盟
(1)背景:两极格局瓦解后,世界呈现出多极化发展趋势,西欧只有进一步深化
才能更强大。 (2)成立:1991年,欧共体首脑会议在荷兰的马斯特里赫特召开,会议签订《欧洲联盟条约》。1993年,欧共体改称
。 (3)影响:欧盟成员国之间相互依存、不断合作,通过一体化建立的协商合作机制解决了许多矛盾,为欧洲的发展提供了
的政治环境。从欧共体到欧盟,其发展不仅表明欧洲一体化向纵深迈进,而且更显示出欧盟已经成为一支重要的力量。
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4.日本崛起
(1)经济方面:20世纪80年代,日本的人均
已居发达国家前列。 (2)政治方面:日本还试图进一步推进其“政治大国”的战略目标,争取成为
常任理事国。 (3)军事方面:日本为了加快向“
”迈进,军费支出不断増加,引起周边邻国的不满和警惕。日本国内始终有一股势力不愿承认对华侵略战争的罪行,始终把中国作为潜在的对手和敌人,力图获取日本在东亚的“正常”优势地位。 知识点3 新兴经济体国家的兴起
5.中国崛起:中国自改革开放以来,经济发展迅速,取得了举世瞩目的成就,国际地位日益提高。中国作为最大的发展中国家,在
和世界事务中发挥了大国的作用。2010年,中国国内生产总值达到5.879万亿美元,正式超过日本,成为仅次于美国的全球第
大经济体。 课堂小结:冷战后的世界格局:“一超多强”的多极化趋势
巩固练习:
1.两极格局瓦解后,世界上唯一的超级大国是 (B) A.俄罗斯
B.美国
C.日本
D.中国
2.当今世界,欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟在国际事务中发挥着重要作用;2010年,中国、俄罗斯、印度、南非和巴西组成“金砖国家”,在世界舞台上引人注目。这表明
(A) A.世界多极化趋势加强
B.美国世界的霸权地位崩溃
C.世界贸易自由化趋势加强
D.世界经济区域集团化
3.20世纪70年代以后,日本不断增加军费支出;20世纪80年代,主张摆脱美国控制的《日本可以说“不”》一书广为流传;20世纪
90年代以后,日本向海外派兵,谋求成为安理会常任理事国。上述现象主要说明
(D) A.日本成为资本主义经济大国
B.美国已经丧失世界霸主地位
C.日本拒绝承认第二次世界大战罪行
D.日本谋求世界政治大国的地位
4.2010年,中国国内生产总值达到5.879万亿美元,正式超过日本,成为仅次于美国的全球第二大经济体。这主要得益于
(D) A.“一国两制
”
B.民族区域自治
C.西部大开发
D.改革开放
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