第6课 经济大危机与罗斯福新政板书设计

中外近现代史上的重要改革

课时：一课时

课型：复习课

一、复习目标：

1.知识与能力：

（1）知道洋务运动、戊戌变法、彼得一世改革、俄国废除农奴制改革、明治维新、罗斯福新政、新经济政策和改革开放相关知识（2）评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用（3）认识明治维新在日本历史发展中的作用，国家干预政策对西方经济的影响，理解文改革对于中国发展的重要意义。

2.过程与方法：（1）通过本节复习课，学习用历史的眼光分析历史问题，加深对历史的理解，培养学生自主学习的意识。（2）通过本节复习，了解中外近现代史上各国家，各阶级为推动国家发展所做出的努力，认识改革的重要性。

3.情感态度价值观：学习前人敢于改革的勇气，加深对改革艰巨性，复杂性的认识，树立积极进取的人生态度。

二、教学重点：中外近现代史上的重要改革

三、教学难点：正确评价洋务运动、明治维新、罗斯福新政及改革开放。

四、教学环节

复习环节

导入新课

教师活动

视频展示2019年央视春晚深圳分会场有关改革开放以来深圳的发展状况。改革开放40年来我国所取得的成就，向我们表明改革的重要性。其实不光现代社会、中国注重改革，近代史上、其他国家也有很多著名的改革。今天，我们以改革开放为切入点，一起来复习中外近现代史的重要改革。

复习巩固

一、结合中考考纲，进行主题线索归纳

展示历史时间轴——中外近现代史上的重要改革。

学生阅读考纲，按领导阶级整理线索下的重要改革。并树立时空观念。

让学生在复习中有针对性

学生活动

学生观看视频

设计意图

让学生认识改革的重要性，从而引出专题——中外近现代史上的重要改革。

线索一：封建主义性质的改革

线索二：资本主义性质的改革

线索三：社会主义性质的改革

二、以填空的形式展示封建主义性质的改革，并要求学生填写空缺的部分。

1、

俄国全面欧化的改革：彼得一世改革（17世纪末18世纪初）

2、

中国近代化的开端：洋务运动（19世纪60——90年代中期）

填写空缺部分

学生自读知识点

填写空缺的同时掌握基础知识点，强化学生对知识的记忆。

填写空缺的同时掌握基础知识点，强化学生对知识的记忆。

三、以填空的形式展示资本主义性质改革的知识点，并要求学生填写空缺的部分。

1、

俄国亚历山大二世废除农奴制改革（19世纪下半叶）

2、

日本明治维新（19世纪六十年代开始）

3、

维新变法（19世纪九十年代）

4、

罗斯福新政

四、以填空的形式展示社会主义性质的改革知识点，并要求学生填写空缺的部分。

1、

新经济政策

2、

中国改革开放

五、展示练习题：中考真题。

结合真题，讲解答题技巧

六、重难点突破：

填写空缺部分

学生自读知识点

填写空缺的同时掌填写空缺部分

学生自读知识点

握基础知识点，强化学生对知识的记忆。

1、改革对社会发展的作用及启示

展示材料一俄国工业的发展，通过材料得出结论；

展示材料二经济大危机与罗斯福改革

2、坚持改革开放的重要性

展示材料1978年和1990年我国经济发展状况统计表。

七、课堂延伸：聚焦深圳--从深圳看改革开放。

以小组为单位进行竞争学习。

分析材料，认识改革开放以来

通过真题训练，加强对知识点的掌握，把握中考方向。

认识改革重要性，并得出启示

我国制度创新。

学生阅读材料

通过热点问题探究，提高学生提取和归纳材料的能力。

课堂小结

今天这堂课我们以改革开放为切入点，回顾了中外近现代史上的重要改革。中国40年来的辉煌成就，向我们表明改革开放是符合历史规律，切合时代潮流，是我们必须长期坚持的一项基本国策。在经济全球化的今天，经济要发展，就必须坚持中国共产党的领导，坚持改革开放，我们要乘风破浪，努力拼搏，将改革进行到底！