第6课 经济大危机与罗斯福新政优质课教案

公

开

课

教

学

设

计

课

题：

第三单元

新民主主义革命的兴起

第11课

五四运动和中国共产党的成立

课

型：

新

授

课

班

级：

八（1）班

时

间：

2017、11、15 教

师：

魏

广

成

1

课

题：第三单元

新民主主义革命的兴起

第11课

五四运动和中国共产党的成立

教学目标：一、知识与能力

1、

通过单元前言教学，了解本单元的主要问题。

2、

简述五四运动的基本史实。

3、

技术中共一大召开的史实。

4、

根据中共一大的主要内容，第一次工人运动高超的出现和课外知识等，初步认识中共成立的伟大意义，提高史论结合的能力。

二、过程与方法

1、根据教师拟好的问题，自由组合，选题，开展资料收集、分析，在课堂上发表观点。

2、教师选取影视资料和图片等多种资料，再现历史画面。

三、情感态度与价值观

1、初步理解五四精神，激发学生学习五四青年彻底不妥协的爱国精神。

2、初步认识中国共产党给中华民族带来了希望和光明，增强对中共的热爱与敬仰。

教学重点：1、了解五四运动和中共一大的一些基本史实。

2、初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史

2

意义，激发学生学习五四精神，增强对中共的热爱与敬仰。

教学难点：初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，并将他带入内心世界。

教学方法：问题教学法

直观教学法

讨论教学法

教学用具：背投机

小黑板

教学时间：1课时

教学过程:：

【导入新课】

问：新文化运动的历史意义？引导回答。师:：新文化运动到了1917年，终于求到了新思想---马克思主义新思想，探到了新出路----新民主主义革命。

让学生阅单元前言，回答：1、中国出现马克思主义的历史背景？2、新民主主义各的内容？提示：阅读第一、二两段。

师下位指导，引导明确，背景1、一战后帝国主义重新瓜分世界。2、俄国十月革命和战后无产阶级运动的高涨。（九年级能学到）

新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封革命，是从五四运动开始的。

让学生阅读前言第三、四段，五四运动后，新民主主义革命还经历了哪些事件？师下位，引导回答：中共成立、北伐战争、国共对峙，等等。

让学生阅读本课导言，回答：本课主要内容？引导板书：一、五

3

四风雷（五四运动）

二、中共诞生

出示学习目标：小黑板（1、简述五四运动、中共诞生的知识要点，学会归纳概括历史知识点。2、依据史实认识中共诞生的意义，提高史论结合认识问题的能力。3、学会合作学习，敢于发表意见，善于从影视、图片等途径学习历史。4、能够初步认识中共的伟大增强对中共的热爱和敬仰。）

【教学新课】

投影：五四运动浮雕

让学生观看

让学生自由组成学习小组。指导：尽可能以距离近、有共同语言的为一组，组的数量不限，但每组选一组长。

所有小组合作探究第一目的知识点。

师下位参与、指导、点拨。

让每一小组展示。用语言、板书、表演、笔记等方式都行。最好一小组展示一个知识点。

师引导明确或板书：1、导火线或直接原因

2、时间

3、重心

4、主力

5、形式

6、口号

7、结果

8、意义

问：9、根本原因？板书

确：北洋军阀反动统治，帝国主义侵略。

问：10、性质？板书

确：彻底反地反封的爱国运动。

在以上教学过程中，师进行讲解、讲述、补充，并结合投影，播放视频。

讨论：课后“材料阅读：确：坚强不屈、敢于斗争、乐于奉献的

4

爱国精神。板书：10五四精神

说一说：我们怎样继承和发扬这精神？学生可以畅所欲言，但最好结合题意。

同法，教学中共一大的知识点。引导回答并板书：1、条件

2、时间

3、地点

4、人物

5、主要内容

6、意义

投影、播放视频教学。

讨论、板书：7、性质？确：中国无产阶级先锋队。

讨论：课文65页“想一想”引导：从指导思想、代表的阶级利益、奋斗目标等方面回答。

讨论：课文67页“材料阅读”

引导明确：赤旗即社会主义社会。

师：中共诞生后，紧接开展工人运动。让学生阅读课文第三目，指导回答：时间、内容、影响等。板书三、工人运动的高潮

【巩固新课】做“随堂练习”，引导点拨1、与本课内容有关的节日？

2、中共一大的旧址？

3、五四精神？

4、中共一大的中心任务、历史意义？

【课堂小结】问：1、本节课叙述了五四青年节、中共纪念日两个节日的历史。你能简述有关的两个事件？2、我们应该怎样继承发扬五四精神？

【布置作业】1、课堂作业：课后“自我测评”

课外作业：查资料，中共生日为什么是“七一”？

板书设计：第三单元

新民主主义的兴起

5

第13课

伟大的开端

、

一、五四风雷（五四运动）1、导火线或直接原因

2、时间

3、重心

4、主力

5、形式

6、口号

7、结果

8、意义9、根本原因

10、性质

11、五四精神-----------------------------二、中共的诞生1、条件

2、时间

3、地点

4、人物

5主要内容

6、意义-----------------------三、工人运动的高潮

6

7