第7课抗击八国联军课时教案是什么类型的资料？

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第7课抗击八国联军课时教案｜教案在线预览

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关键词：第7课抗击八国联军课时教案

正文

桦

甸

七

中

课

程

设

计

授课日期年月日

课题

第

7课

抗击八国联军

1.了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程；掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行。掌握《辛丑条约》的签订及内容。分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。

2.通过学习义和团抗击八国联军的史实，培养学生的情感，使其继承中华民族不屈不挠、前仆后继、反抗外辱的优良传统。

3.通过对八国联军侵华史实的学习，使学生认识到它是一场20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，真正体会到“落后就要挨打”

的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。

第

1课时

重

点

难

点

关

键

总课时

节

教

学

目

标

1.八国联军侵华战争

2.义和团抗击八国联军

3.《辛丑条约》

1.对义和团口号的评价

2.《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害

学生出

席情况

班级人数

缺席人数

程序与内容

师生活动

修改补充

计划时间

一、情境创设

通过视频展示我国近代所受的屈辱以及面对屈辱中国所进行的反抗，来导入新课

二、目标引领

教师出示学习目标

（多媒体展示）

通过视频导入，在观看过程中激发了学生的爱国情怀。引导学生思考问题，让学生带着问题学习本课的具体内容。

多媒体出示学习目标，学生齐读本课的学习目标。

程序与内容

师生活动

修改补充

三、意义建构

（1）结合之前所学，再通过史料分析：

1.义和团运动的爆发的根本原因。

2.义和团运动爆发的直接原因。

3.义和团发展的原因。

4.义和团运动的性质和口号

5.对“扶清灭洋”口号的认识和评价。

（2）阅读教材33页抗击八国联军的内容完成表格

学生通过教师给出的材料不难分析出义和团运动爆发的直接原因，并结合之前所学分析出其根本原因。

通过史料分析清政府对义和团的态度

通过义和团时期的揭帖以及课本知识对义和团“扶清灭洋”口号进行评价。

通过视频呈现出义和团盲目排外以及迷信鬼神的一面使学生认识到农民阶级的局限性。

通过完成表格直观的了解八国联军侵华战争的经战役

结果

过，方便学生理解记忆。

采用连线题的方式来理（3）阅读《辛丑条约》的内容：把大屏幕中的内容与每条解和记忆条约的内容以及危内容对中国的危害进行连线，害，既可以锻炼学生的思维并归纳每条内容属于哪个方能力也可以使学生对《辛丑面，并分析《辛丑条约》对中条约》有一个更加深入的理解。

国的影响。

通过数轴的方式回顾中并回顾中国一步步沦为半殖国沦为半殖民地半封建社会民地半封建社会的过程

的过程。

计划时间

程序与内容

师生活动

修改补充

计划时间

9 四、巩固提升

讨论为什么列强没有惩办慈禧太后？

五、回顾小结

思维导图

少年强则国强

让我们牢记落后就要挨打这个历史教训，怀着为了中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗吧！

六、检测反馈

当堂检测

教师给学生时间，全班学生相互交流学习到的知识并思考问题。

学生通过思维导图归纳本节课的主要知识点。

播放今日中国军事力量的视频对比百年前的中国，认识到今日之中国已不再是过去那个任人欺辱的中国，并从我做起，自强不息，努力奋斗！

教师利用多媒体教学白班出示课堂训练的问题。

七、布置作业

板

书

设

计

第 7 课

抗击八国联军

一、义和团运动

二、抗击八国联军

三、《辛丑条约》的签订

教

学

反

思

优

点

不

足

改

进

资料摘要

第7课抗击八国联军课时教案