第5课三大改造第二课时教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 三大改造》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

学校：东莞市黄江育英初级中学科目：历史八下主备人：谢远路集备：文科综合组历史审核：课题第5课、三大改造1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策目2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策标3.认识三大改造的实质、意义和缺点时间代表效率，时间就是生命！请同学们珍惜时间！1组长检查独学情况书本的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课三大改造

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2019-04-02 08:14:00

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学校：东莞市黄江育英初级中学

第5课三大改造第二课时教案

未知

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关键词：第5课三大改造第二课时教案

正文

学校：东莞市黄江育英初级中学

科目：历史八下

主备人：谢远路

集备：文科综合组历史

审核：

课题

第5课、

三大改造

1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策

目2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策

标

3.认识三大改造的实质、意义和缺点

时间代表效率，时间就是生命！请同学们珍惜时间！

1组长检查独学情况书本的p23-26页需要划的重点。课代表进行加减分并给予评价。

2、朗读精学精练知识点

导3、全班认真聆听老师讲授重难点知识，并且做好详细笔记，标出疑难点。

学4、结合老师所讲的内容，5分钟完成练习册选择题，完成后，站起来首先与对子进行对学，然后小组间进行群卡

学，归纳总结答案，并进行分工准备展示。

5、上台展示小组讲解题目，并解答其他同学疑问（学生按照安排的位置站好，并做好笔记）

6、展示完后，学生完成练习册“达标检测”。

【导入方式】

1、疑问导入：1950年土地改革——农民土地私有制后怎么办？

【新授课】

1、在上新授课前巡查学生独学的完成情况，并且记录发现的问题。并在课代表加分后解决发现问题。

2、通过PPT对新课的重难点知识进行精细分析和讲解。

三大改造：

（1）农业：农业生产合作社

（2）手工业：手工业生产合作社

（3）资本主义工商业：公私合营、和平赎买

教师活动

1、二次备课：

2、课堂问题记录：

3、在学生对、群学学过程中巡查学生的完成情况，适时点拨，并且

记录发现的问题。

4、根据学生在对群学的情况，进行简短的评价打分。

5、在学生大展示时，认真聆听学生展示，适时点拨，避免学生偏离

题目范畴；针对学生普遍存在的错误问题要详细分析，并且设疑追问，

延伸知识，增加课堂深度。

6、展示后，进行对本节课的内容的小结。

小组表现

7、在学生检学过程中批改部分学生的完成情况，适时点拨，并且记①

录发现的问题，对错误率较高的题目进行讲解。

②

8、布置课后作业。

③

④

⑤

⑥

教

学反思

学校：东莞市黄江育英初级中学

科目：历史八下

主备人：谢远路

集备：文科综合组历史

审核：

关于本教案的常见问题

Q：第5课三大改造第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课三大改造》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课三大改造第二课时教案