第18课科技文化成就名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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对应课文《第18课 科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题18.统一多民族国家的巩课型固和发展新课了解清朝对全国的统治，知道郑成功收复台湾、清朝在台湾建制的史实，以及对西藏、新疆的有效管辖。培养学生通过识图获取历史信息的能力；通过归纳台湾、西教学目标藏、新疆自古以来就是中国的领土，培养学生综合归纳能力。认识到统一多民族国家由各民

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课科技文化成就

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2019-05-16 15:37:00

来源学校

学校：威远县连界镇初级中学校

第18课科技文化成就名师教学视频（文字实录）

未知

2019-05-16 15:37:00

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关键词：第18课科技文化成就名师教学视频（文字实录）

正文

课题

18.统一多民族国家的巩课型

固和发展

新课

了解清朝对全国的统治，知道郑成功收复台湾、清朝在台湾

建制的史实，以及对西藏、新疆的有效管辖。

培养学生通过识图获取历史信息的能力；通过归纳台湾、西教学目标

藏、新疆自古以来就是中国的领土，培养学生综合归纳能力。

认识到统一多民族国家由各民族人民共同缔造，台湾、西藏、

新疆自古以来就是中国的领土。

郑成功收复台湾以及清政府在台湾建制，对西藏的有效管辖。

教学重点

1、众多措施的区别识记。

教学难点

2、理解统一多民族国家的巩固与发展。

教具学具

PPT课件

备注

复习导入：清军入关。

新课：

一、清政府对全国的统治

提示：首都、政治制度、思想文化。

二、以清朝的疆域，统领学习清政府在四个方面采取的措施。

1、学生通过课文最后一部分，找出清朝版图八至。

2、梳理四个方向的巩固措施。

教东南：郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制

1662年，郑成功收复台湾

学 1683年，台湾归入清朝的版图。

1684年，清政府高台湾府，隶属福建省。

过

1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行

省。

程

西南：清廷对西藏地区的有效管辖

清朝时，顺治赐五世达赖为“达赖喇嘛”（1653年）。

康熙赐五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号（1713年）。

1727年设驻藏大臣。

1793年确立金瓶掣签制度。

西北：巩固西北边疆

1、平定噶尔丹叛乱（康熙）

2、平定大、小和卓叛乱（乾隆）

3、设伊犁将军

4、土尔扈特部回归（1771年）

东北：雅克萨之战

1、中俄雅克萨之战：1685、1686（康熙）

2、中俄《尼布楚条约》：1689年

课堂小结：

1、我国辽阔的版图在清朝前期基本奠定。

2、统一多民族国家由各民族人民共同缔造。

3、台湾、西藏、新疆自古以来就是中国的领土。

课堂练习：PPT选择题。

课后作业：

请分别用史实说明，台湾、西藏、新疆自古以来就是中国的领土。

板书设计：

18、统一多民族国家的巩固和发展

巩固西北边疆雅克萨之战

西藏地区的有效管辖郑成功收复台湾

在台湾建制

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第18课科技文化成就名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课科技文化成就》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课科技文化成就名师教学视频（文字实录）