Section Appt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Let’s draw 教学目标: a panda 1.用所学词语和句型讨论画画的有关事项。 2.听懂会用所学句型Let’s draw a panda! Pass me the crayon, please. 进行问答对话，掌握生词。3.让学生在玩中学，感受和体会学习英语的乐趣。教学重难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-03-02 21:47:36

来源学校

学校：隆回县高平镇中心小学

Section Appt配用优秀教学设计

未知

2026-03-02 21:47:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section Appt配用优秀教学设计

正文

Let’s draw 教学目标: a panda

1.用所学词语和句型讨论画画的有关事项。

2.听懂会用所学句型Let’s draw a panda! Pass me the crayon, please. 进行问答对话，掌握生词。

3.让学生在玩中学

，感受和体会学习英语的乐趣。

教学重难点：

掌握所学词语和句型，并能熟练运用到对话当中去，

教学内容 : 词汇：paper crayon draw paper scissors

句型：Let’s draw a panda! Pass me the crayon, please.

教学过程 : 1.warm up 自由讨论画画的时候要注意的事项，引出话题。 2.任务1 : (1)看look and listen的教学内容。对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些内容？

将有关生词写到黑板上。

(2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。（3）播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。（4）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读。（5）分小组角色扮演。

3.任务2

（1）看listen，circle and say的教学内容带领学生朗读paper，crayon draw scissors

关于本教案的常见问题

Q：Section Appt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section Appt配用优秀教学设计