整理和复习教案2｜教案在线预览

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表内除法（一）复习（第二课时）二年级数学执教张海荣一、复习内容分析：1、整理本单元的部分知识点：除法各部分之间的关系，乘、除法之间的关系，利用除法解决简单的实际问题。2、通过基本练习、变式练习、拓展练习，使学生能熟练地计算除法，提高学生审题能力、思考能力和解决实际问题的能力。二、教学目标：1、使学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-18 07:52:00

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学校：云南省鹤庆县草海镇小水美小学

整理和复习教案2

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关键词：整理和复习教案2

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表内除法（一）复习（第二课时）

二年级数学

执教张海荣

一、

复习内容分析：

1、整理本单元的部分知识点：除法各部分之间的关系，乘、除法之间的关系，利用除法解决简单的实际问题。

2、通过基本练习、变式练习、拓展练习，使学生能熟练地计算除法，提高学生审题能力、思考能力和解决实际问题的能力。

二、教学目标：

1、使学生初步认识，能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

2、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

3、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

三、复习重点：用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

四、复习难点：用除法运算解决简单的实际问题。

五、复习过程：

（一）、课前练习：

1、小组比赛背乘口诀。

2、学生独立完成口算练习卡（乘除法为主）并开火车口答。

（二）、师生共同梳理复习知识：（教师通过示例指导）

1、除法各部分之间的关系及简单应用复习：回忆除法各

部分的名称————思考如何算出中的未知数————教师示例————及时练习（提问口答）

2、理解乘除法之间的关系：说出计算中用到的乘法口诀————根据乘法口诀写算式————用给定的三个数写乘除法算式————看图写乘除法算式。

（示例指导讲解：审题、思考过程）

3、列式计算题型和方法指导：教师用课件展示例题学生独立完成后教师指导更正（重点指导：除数是6，被除数是30，商是多少？63连续减9，减几次后差是0？48里面有几个8？）

4、用除法解决生活中的实际问题指导（用课件展示复习题，教师指导审题和列式方法）

5、指导教材中26页的思考题。

（三）、课堂练习：完成教师准备好的练习卡，教师巡视指导学困生。

（四）、课后作业：

1、熟背乘法口诀。

2、完成课本27页练习六。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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