Recycle 1课时教学实录

Recycle 1 Period 1 Read aloud 教学目标要求：

1．能听懂、会说 Read aloud中的对话。

2．能朗读对话并能进行角色表演。

3．鼓励同学们多运动，健康成长。

重点难点：

重点：能朗读对话。

难点: 学生能够分角色表演。

教学过程

Step 1、Warming up/Revision 1、通过歌曲，复习热身

Watch and sing. （设计思路：通过唱歌，复习旧知识，活跃课堂气氛，让学生更快进入英语学习状态。）

1. 教师播放第1单元歌曲Boy and Girl，学生跟音

乐唱歌曲。

2. 教师播放第2单元歌曲I love my family，学生跟

音乐唱歌曲。

Revision (设计思路：通过多种形式复习旧知识，激发学生学习英语的兴趣，激发学生交谈的欲望，还可以加强师生之间的情感互动。)

通过Sharp eyes 和 Classify the words 多种形式复习1-2单元的单词。

通过问答接力，复习1―2单元中的基本句型

T: Let’s have a free talk. 教师与学生进行问答接力。 T: Hi, ... S: Hi, ... T: Where are you from? S: I’m from …

T: Who’s that boy / girl? S: He / She is …

T: Nice to meet you. S: Nice to meet you,too. …

Step 2：Presentation （设计思路：提出问题，总体呈现把握主题，分别呈现各个克服难点，再次创设情境，让学生带上头饰表演，有目的的训练了学生的语言输出能力。）

Look and answer. 读图，导入故事话题

We have so many friends. Look! Who are they? 教师展示故事图片(第一幅图)。

Ss: This is John and this is Chen Jie. T: Who is that girl? Ss: ... 播放动画片，让学生看动画找答案。

Step 3：Practice/Consolidation

(设计思路：通过让学生表演对话，提高学生参与活动的积极性，激发学生学习英语的兴趣。在表演中多用鼓励性语言评价，增强学生的自信心。) 1、Let’s look picture 2. T: Who is that girl? Where is John from? Ss: The girl is Wang Tong. John is from the USA. 让学生看第二幅图，和学生一起回忆第二个图片的内容，核对答案。鼓励学生分角色表演。

Can you act it out? Act the dialogue. 2、教师展示故事图片(第三幅图)并展示相关问题。

然后指着小女孩提问。

T: Is that girl tall? Ss: Yes, she is. T: Does she like sports? 让学生看幻灯片找出答案。领读较生疏的句子和单词。

“You are tall. Do you like sports?”

3、Let’s listen and imitate the dialogue.

跟读课文两遍，模仿说话者的语音语调。

(第一遍教师引导学生读准语音。第二遍教师引导学生关注说话者的情感。) Can you act it out? Act the dialogue. 1. 师生合作示范，分角色表演对话。

2. Group work. 小组自由练习对话，教师巡回指导。

3. 小组展示。

教师可以准备人物的头饰和面具，按故事中的人物进行对话表演。

Step 4: Expansion/ Homework （设计思路：通过总结拓展延伸，鼓励同学们多运动，健康成长。）

Expansion

Read after the video, answer the question:“Why is Wang Tong so tall?”Because she likes sports. 引出少年儿童要经常运动，经常运动有哪些好处？

1、能使儿童身高明显增加

。

2、能使儿童身体健康，能预防疾病。 3、能使孩子们“四肢更发达、头脑更聪明”。 4、能塑造儿童性格。

Homework: Make a new dialogue(做一个新对话) 1、Who is that…? 2、She/He is…. 3、This is …. 4、Nice to meet you. 5、Where are you from? …

板书设计：

Who is that girl? She is Wang Tong. Where is John from? He is from the USA.