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关键词：4 植物和我们ppt课件配套教案内容

正文

苏教版科学三年级下册

课题：植物和我们

教学目标：

知识与技能

1、了解一株完整的会开花的植物一般有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成；

2、知道可以食用的植物很多，不同的植物可以食用的部分是不同的；

知道植物对人类作出的巨大贡献，了解植物与人类的密切关系；

过程与方法

1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系；

2、能够运用观察、讨论、交流等多种方法了解可以食用的植物分别属于植物的哪一个部分；

3、能够利用已有知识经验和课堂交流学习结果自我建构一株完整的会开花的植物的结构组成，学会记录一株植物的外形特征；

情感、态度与价值观

1、体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关；

2、认识到植物是人类的好朋友，我们离不开植物，要关爱植物，保护植物；

3、懂得多吃蔬菜、水果有利于人体的健康。

教学准备：

1、生活中常见的蔬菜：香菜、芹菜、菜花、茴香、菠菜、土豆、西红柿、花生、枣、豆角、萝卜、韭菜、黄花菜、西红柿等

2、搜集资料，制作植物对人类的巨大贡献的电子幻灯片；

3、教师提前制作一株开花的植物的各个部分介绍的电子幻灯片，一株完整的西红柿的植株，切开的、可以观察到种子的半个西红柿和完整的西红柿。

教学过程：

一、交流谈话，揭示课题

1、投影出示大自然风光的图片：同学们，大自然中生长着各种各样的植物，你所熟悉的植物有哪些？

2、学生交流介绍。

3、提问：植物与我们人类的生活有什么关系？揭示课题。

二、认识一株完整的开花植物

1、谈话：我们认识了植物的哪些部分？

2、学生看书自学: 你觉得一株完整的植物应该包括哪几个部分？

3、学生讨论并汇报。

出示一株西红柿的挂图，对照、校对，重点认识西红柿的种子。

4、师：很多开花的植物都与西红柿一样具有根、茎、叶、花、果实、种子，你能举例说一说吗？

5、学生活动：在纸上画一株完整的植物，并标出各部分名称。

三、自主探究：它们分别属于植物的哪一个部分

1、各小组拿出老师准备的日常植物，认一认。

2、组内交流：你所吃的是植物的哪一部分？

3、汇报。

4、分一分：按照以种子、以根、以茎、以叶、以果实等不同形式提供食物的类型将这些植物分类。并把分类结果填在书后表中。

5、讨论：哪些植物它的多个部分被我们食用了？

6、小结：不同的植物，我们一般食用它不同的部分。但也有一些植物的多个部分被我们食用了。

四、讨论：了解植物与人类生活的密切关系

1、谈话：有人说，植物对人类的贡献，无论怎样夸张，都不会过分。

2、小组活动：观察我们教室里的物品或生活中的用品，看看有哪些物品来自于植物？比一比，哪个小组发现得多？

3、交流汇报。

4、你一天的生活中有哪些方面离不开植物？

为方便大家思考，老师给大家列“衣、食、住、行”四个方面，看谁有一双神奇的眼，发现植物的贡献多。

5、交流统计。

6、小结：植物对人类的贡献真的是说也说不完，写也写不尽。我们的生活离不开植物。可以这么说吧，没有植物，我们也就无法在地球上继续生存下去。

五、人类如何对待植物

1、植物对于人类的贡献太大，人类的生存时刻离不开它，那我们该

如何对待植物呢？

2、小组讨论

3、植树节的意义。

4、行动起来才是最有意义，从种一棵植物开始吧！

六、课后作业

种一株植物在家附近。

板书设计： 4、植物和我们

一株完整的开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。

资料摘要

4 植物和我们ppt课件配套教案内容