Lesson 5第一课时教学实录

Unit 1 Welcome to my new home Lesson 5

教学目标

1、知识与技能：

掌握词汇: bathroom ,DVD player ,clock 掌握句子:What’s in the living room ? There is a DVD player . 2、过程与方法：

1、To promote the Ss interest。 2、To foster the dialogue confidence. 3、情感态度价值观：

开发学生的学习潜能,培养学生自主学习的

精神和合作能力,培养学生的自信心,提高学生的综合素质,为学生的终身学习和发展奠定基础;激发学生热爱生活的积极情感,让学生在真实的语言交流过程中,学会与人交往。 教学重点：本课所学新的单词和句子。 教学难点： study，computer，picture What’s in the living room ? There is a DVD player . 课前准备：Picture cards. Tape. Recorder. stickers 教学过程: Step1. Warming-up/Revision. 1、Revise:What’s in my study ?There is a new computer. 2、Chant. Step2.Presentation 1、To learn new words （1）、1)教师将单词卡和词组卡按以下顺序贴放在黑板上：bathroom，picture，clock，DVD player，clock。学生齐读，并猜出词组的含义，感知词汇读音。

（2）、为新单词编写序号1—5。教师读出单词，让学生快速说出它的编号,学生在此阶段已经能够熟悉每个单词和词组的发音。同桌的两个学生做以游戏，巩固所学单词与词组。如：教师读出picture，学生说出数字“2”；

然后教师说出某一数字，如“5”，学生要读出相对应的单词。

（3）、练习单词的书写： bathroom ,DVD player ,clock 2、Listen to the dialogue. 3、Read after the tape. Step3 Practice 初步感知本课对话内容。出示起居室图片和浴室图教师范读：This is...That is...句型并用手势做出演示使学生明确This is...That is...的意思并用此句型造句：

Ss：This is a new bed .That is a fridge.

重复几次，使该学生理解含义后，说出今天所学新内容：This is the living room.That is the bathroom . There is a DVD player /clock. Step4 Act out the dialogues. 学生上讲台看图片做角色扮演

Step5 Just chant.

板书设计: Unit 1 Welcome to my new home! Lesson 5 Words: bathroom ,DVD player ,clock Sentences: What’s in the living room ? There is a DVD player .