2 认识矿物的性质教学设计
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2 认识矿物的性质教学设计
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正文
4.2认识矿物的性质
教案
教学目标
1、会用感官和工具认识常见的矿物,并能在观察实验中发现矿物的一些性质。
2、知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。
学情分析
对于矿物我们身边认识的学生很少,我只能通过教学矿物标本和PPT展示,让学生对于矿物有一个新的认识。
教学过程
活动1【导入】认识矿物
集中话题
1、
分发几个矿物给学生,让他们观察,这几个石头跟前面所研究的岩石有什么不一样的? 2、
教师讲解矿物的定义。
活动2【讲授】认识矿物
探索和调查
1、用放大镜观察矿物,然后在记录本上画下所观察到的矿物。
2、要想对矿物有进一步的了解,我们可以从许多方面来认识他们的特征。
3、请同学分小组阅读课文,将从课文阅读中所获得的信息写在记录本上。
4、交流信息,通过阅读你知道了什么,获得了哪些信息? 5、分发矿物标本,让学生参照通过阅读所获得的信息,再观察这些矿物标本。
1、
画下来,可以促使学生非常仔细的观察物体。21世纪教育网版权所有
2、也是验证。
活动3【活动】认识矿物
回顾和解释
关于矿物,你还有哪些疑问?还想进行哪些后续研究? 活动4【作业】认识矿物
关于矿物,你还有哪些疑问?还想进行哪些后续研究?
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来自：学校：竹溪县水坪镇黄龙完全小学
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