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人教精通英语四年下第15课教学设计一．教学目标：1.四会单词：music . art :三会单词：subject 及各类学科单词2.能理解，认读句子：what subject do you like best ? I like _ best ? 二．能力目标：1.能够简单询问单词和别人喜欢的学科。2
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Lesson 15教学设计
未知
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关键词：Lesson 15教学设计
正文
人教精通英语四年下第15课教学设计
一．
教学目标：
1.四会单词：music
.
art
:三会单词：subject 及各类学科单词
2.能理解，认读句子：what subject do you like best ? I like _ best ? 二．能力目标：
1.能够简单询问单词和别人喜欢的学科。
2.。能运用巨型;What subject do you like best ?进行询问极其回答.
三. 情感目标:
通过本课的学习,培养学生热爱学习的良好习惯。
四．教学重
难点
；
1.教学重点
：
掌握学科的单词，并能简单问答最喜欢的学科。
2.教学难点
：what subject do you like best ? 理解最高级best 的含义。
五．课前准备：多媒体课件
单词卡片
数学书
语文书
英语书
六．
教学过程：
（一）。Warm-up:
1. Greetings
2. Let us chant .
(二)
Presentation :
1. T : Do you like English ?
Show the books. What are they ?
They are Chinese. Maths . They are subjects.
2.出示
subject 单词
并渗透其复数形式
(三)。
Teaching :
1. Teach the new words :
mysic .
art
2.Teach the new sentenses: What subject do you like best ? 3.用多种方式操练对话。
4.分角色体验并表演对话。
5. 学习课文
（四．）
Consolidation
（五．）Homework .
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