C优质教案设计｜教案在线预览

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李慧丽/龙安区/郭潘流小学Unit 2 Colours C Storytime 教学目标：1. 复习、巩固本单元所学知识。2. 通过听力练习，检查学生对本课内容掌握情况。3. 通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇，同时培养学生的创新能力。4. 培养学生一定的语感和良好的语

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 10:17:00

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学校：龙安区东风乡郭潘流小学

C优质教案设计

未知

2018-04-20 10:17:00

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关键词：C优质教案设计

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李慧丽/龙安区/郭潘流小学

Unit 2 Colours C

Storytime

教学目标：

1. 复习、巩固本单元所学知识。

2. 通过听力练习，检查学生对本课内容掌握情况。

3. 通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇，同时培养学生的创新能力。

4. 培养学生一定的语感和良好的语音语调基础。

5. 通过学习讲Story time，表演故事，激发学生积极学英语的兴趣。

教学重点、难点：

能理解Story time的内容并用所学知识进行故事表演。

教具准备：

教学光盘、

flowers 教学过程：

1 热身、复习

(Warm-up/Revision) 1. Free talk 2. Listen and do 3. Let’s chant

2 呈现新课

(Presentation) 1. Learn the new words

Eg: T:What’s this?

Ss: 花（flower）

2. Listen and answer (1) Who picks the flowers (2) Is that right? 3. Listen and repeat 3 趣味操练

(Practice) 1. Let’s act it out

2. Let’s sing

4 课堂评价

(Assessment) Disordered sentences. 板书设计：

C Storytime How are you Fine,thank you. A

flower.

关于本教案的常见问题

Q：C优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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