9 玩得真开心教学设计(第二课时)

《9 玩的真开心》教学设计

沧州市运河小学 冯英慧

教学目标

1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。

2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。

3、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。

4、课下制作简单的游戏玩具，发展动手能力。

教学重点

1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。

2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。

教学难点

1、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。

2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。

教学准备

1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。

2、学生准备：手工作品。

教学课时

一课时。

教学过程

师：同学们，今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的话题，那就是玩!你们高兴吗？

生：高兴。

师：那么在学校同学们都喜欢玩些什么呢？

生：跳绳，跑步，画画……

师：在学校的时候老师和同学们可以一起快乐地玩耍，但是放学回家后，我们虽然没有了老师和同学们，但是家里还有我们的家人和朋友，接下来，我想请同学们告诉我，你们放学回家后，你和你的家人都玩些什么呢？

生：洋娃娃，积木，捉迷藏……

师：看来同学们放学后的生活依旧充满了快乐，那么当我们在家里玩耍的时候有没有考虑过，家里安不安全呢？

生：安全。

师：大家都认为家里很安全是吗？那么就请同学们来看看下面这几幅图中的小朋友他们在做什么？他们的行为会产生什么样的后果呢？

生：（略）

师：接下来我们再看几段段小视频，然后说一说。

师：这名小同学在家玩磁力球不慎把球吃到了肚子里，如果换了你不小心吃而不应该吃的东西怎么办呢？大家讨论一下，然后说一说。

生：（略）

师：这件事告诫我们不能随便吃东西，尤其是玩玩具的时候不能随便把东西往嘴巴里面放。

师：接下来我们再看下一个视频，看看这段视频讲了什么。

生：(略)

师：我们一起来看一下科学家的统计数据。预防儿童在家发生意外从这几方面着手！而儿童容易出现意外的十大因素有这些，其中最重要的几个因素分别为电源插座、抽屉、家具。可见在家庭生活中，我们也要时刻注意安全，当遇到危险时，应该积极面对，学会自我保护。

师：解决了家里的安全问题，让我们来看点轻松高兴的事吧！今天我带来了一个小礼物，你们想不想知道？

生：想。

师：那我出个谜语你来猜猜是什么吧！有个小东西，肚子空空的，最喜欢吃铅笔！

生：笔筒！

师：同学们真聪明，一下子就猜出来了。我看同学们都带来了很多玩具，哇！原来你们的玩具都是用废旧物品亲手做成的！你们真是心灵手巧的好孩子！你们想不想把你的手工作品介绍给大家呢？

生：想。

师：玩具交流会现在开始！

生：（略）

师：你们的分享十分精彩，下课铃响了，这节课就到这里结束了，下课后你们可以继续分享你们的玩具，希望同学们每天能玩得开心，学得也开心。下课!

教学反思：玩中学，学中玩！本课既学到了一些在家需要注意的安全事项，同时又分享了自己亲手做的玩具，孩子们兴趣高涨。这节课把课堂学习的时间还给学生，把学习的空间还给学生，真正让学生成为学习的主人，充分享受学习享受生活。孩子们收获了知识也收获了快乐。