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《男孩女孩》教学设计永仁中和中心小学起国芹一.教学目标:1.能说男生女生的外貌特征差异,了解男生女生各自喜欢的物品和活动。2.仔细观察比较,大胆画出男生女生的特征。3.学会尊重同性和异性,明白每一个人都是独立而精彩的个体。二.教学重点和难点:重点:能够完成一副男生女生外貌特征的画。难点:能够在绘画中
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- 2018-04-12 10:07:00
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18.男孩女孩PPT配套教学设计内容
未知
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关键词:18.男孩女孩PPT配套教学设计内容
正文
《男孩女孩》教学设计
永仁中和中心小学
起国芹
一.教学目标:
1.能说男生女生的外貌特征差异,了解男生女生各自喜欢的物品和活动。
2.仔细观察比较,大胆画出男生女生的特征。
3.学会尊重同性和异性,明白每一个人都是独立而精彩的个体。
二.教学重点和难点:
重点:能够完成一副男生女生外貌特征的画。
难点:能够在绘画中表现出男生女生外貌的相异特征。
三.教学过程:
(一)创设情景
1.小调查:我班共有学生多少人?男生多少人?女生多少人?
(在小调查的基础上导入新课。)
2.歌曲欣赏:《男生女生》
各位女同学,你们了解男生吗?各位男生,你们了解女生吗?不了解,没关系,下面我们将在优美的旋律中说一说男生、女生各自的优势。
3.看一看:哪一张是男生?哪一张是女生?你的理由是什么?
(男生女生典型外貌特征:男生短头发,女生长头发;男生穿裤子,女生穿裙子。)
4.揭示课题:男生女生
5.出示儿歌,学生齐读:我是女生,扎辫子,花裙子。我是男生,剪短发,长裤子。男生女生都可爱,学习成长乐开怀。
(二)引导探究(找一找、说一说)
关键问题1:男生女生在外貌特征上有什么差异?
要求:1.师引导学生观看图片,再说一说:男生女生在外貌特征上有什么差异?
2.引导学生学会尊重男生女生的不同。
关键问题2:男生女生都有些什么共同和不同的特征?
要求:1.观察图说一说:男生和女生都有哪些兴趣爱好?男生女生从穿着上有哪些不同?有哪些共同爱好?说说男生女生各喜欢什么具?
2.说一说身边的男生女生
(1)自己的兴趣爱好。
(2)出示男生女生喜欢的物品图片,学生畅谈自己所喜欢的物品。
(3)师生探讨:男生女生兴趣、爱好有什么不同?
(三)欣赏作品
(1)出示画家笔下的男生女生图片,引导学生欣赏画家作品提示关注画面中人物外貌特征的表现。
(2)出示学生作业图片,学生欣赏男生女生的画。
(3)板书强调:男生女生的外貌特征,突出男生女生的差异。
(四)巩固提升
1.作业要求:根据你所观察到的男生女生的相异外貌特征,
大胆表现,画出你印象中的男生或女生。
2.学生作业,教师个别辅导。
(五)反馈强化
1.作业展评:说说你作品中所表现的男生女生。你觉得哪一些作品突出表现了男生女生的外貌特征。
2.出示[男生女生]绘本,提示:男生应该勇敢、坚强、乐于助人;女生应该善良、可爱。
(六)课堂延伸
建议学生课后进一步了解男生女生的不同,开展“找优点大行动”,男生女生都从对方身上找优点。
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