18.男孩女孩PPT配套教学设计内容

《男孩女孩》教学设计

永仁中和中心小学

起国芹

一．教学目标：

1.能说男生女生的外貌特征差异，了解男生女生各自喜欢的物品和活动。

2.仔细观察比较，大胆画出男生女生的特征。

3.学会尊重同性和异性，明白每一个人都是独立而精彩的个体。

二．教学重点和难点：

重点：能够完成一副男生女生外貌特征的画。

难点：能够在绘画中表现出男生女生外貌的相异特征。

三．教学过程：

（一）创设情景

1.小调查：我班共有学生多少人？男生多少人？女生多少人？

（在小调查的基础上导入新课。）

2.歌曲欣赏：《男生女生》

各位女同学，你们了解男生吗？各位男生，你们了解女生吗？不了解，没关系，下面我们将在优美的旋律中说一说男生、女生各自的优势。

3.看一看：哪一张是男生？哪一张是女生？你的理由是什么？

（男生女生典型外貌特征：男生短头发，女生长头发；男生穿裤子，女生穿裙子。）

4.揭示课题：男生女生

5.出示儿歌，学生齐读：我是女生，扎辫子，花裙子。我是男生，剪短发，长裤子。男生女生都可爱，学习成长乐开怀。

（二）引导探究（找一找、说一说）

关键问题1：男生女生在外貌特征上有什么差异？

要求：1.师引导学生观看图片，再说一说：男生女生在外貌特征上有什么差异？

2.引导学生学会尊重男生女生的不同。

关键问题2：男生女生都有些什么共同和不同的特征？

要求：1.观察图说一说：男生和女生都有哪些兴趣爱好？男生女生从穿着上有哪些不同？有哪些共同爱好？说说男生女生各喜欢什么具？

2.说一说身边的男生女生

（1）自己的兴趣爱好。

（2）出示男生女生喜欢的物品图片，学生畅谈自己所喜欢的物品。

（3）师生探讨：男生女生兴趣、爱好有什么不同？

（三）欣赏作品

（1）出示画家笔下的男生女生图片，引导学生欣赏画家作品提示关注画面中人物外貌特征的表现。

（2）出示学生作业图片，学生欣赏男生女生的画。

（3）板书强调：男生女生的外貌特征，突出男生女生的差异。

（四）巩固提升

1.作业要求：根据你所观察到的男生女生的相异外貌特征，

大胆表现，画出你印象中的男生或女生。

2.学生作业，教师个别辅导。

（五）反馈强化

1.作业展评：说说你作品中所表现的男生女生。你觉得哪一些作品突出表现了男生女生的外貌特征。

2.出示[男生女生]绘本，提示：男生应该勇敢、坚强、乐于助人；女生应该善良、可爱。

（六）课堂延伸

建议学生课后进一步了解男生女生的不同，开展“找优点大行动”，男生女生都从对方身上找优点。